Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
41 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
• kan gjøre rede for hvordan helsetjenesten i Norge er bygd opp og kjenne til de mest sentrale lover, forskrifter og avtaler som ligger til grunn for tjenestene
• kan beskrive hva som kjennetegner en profesjon og har kunnskap om bioingeniøren og laboratorieanalysers historikk og plass innenfor helsetjenestene
• har grunnleggende kunnskap om venøs og kapillær blodprøvetaking
• har kunnskap om smittekjeden, basale smittevernsrutiner og aseptiske arbeidsmetoder
• kan forklare prinsipper for sterilisasjon og desinfeksjon
• kjenner til vitenskapelige arbeidsmetoder/rapportering (IMRAD) og begrepet kunnskapsbasert praksis
• har kunnskap om grunnleggende begreper innenfor kvalitetssikring i medisinske laboratorier
• har kunnskap om biologisk variasjon og preanalytiske forhold
• kan gjøre rede for utvalgte metoder som benyttes i pasientnær analysering (PNA) og selvtesting
• har kunnskap om en prøves gang gjennom laboratorium, rekvirerings- og svarformidlingssystem
Ferdigheter
Studenten
• kan utføre venøs og kapillær blodprøvetaking på voksne
• kan vurdere hvilken pipetteringsteknikk som er egnet for ulike prøvematerialer og pipetteringsoperasjoner, samt kontrollere og kalibrere pipetter
• kan utføre grunnleggende laboratoriearbeid, som veiing, pipettering og utvalgte pasientnære analyser
Generell kompetanse
Studenten
• kan planlegge og gjennomføre små prosjekter i grupper og presentere resultater fra arbeidet • kan vurdere analyseresultater og eget arbeid
Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og praktisk laboratoriearbeid. Studenten har ved studiestart to dagers observasjonspraksis på sykehus.
Det er et forventet arbeidsomfang på 270 timer for emnet.
Digitale læringsressurser som benyttes i emnet:
• videoressurser knyttet til blodprøvetaking
• e-læringer fra Noklus
• læringsressurser fra CaseMedlab
All laboratorieundervisning og praksis, inkludert forberedende forelesninger, er obligatorisk
Individuell skriftlig eksamen, 4 timer.
Gradert karakter.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som ML-113.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 41 | C (3.20) | 0 % |
| Høst 2024 | 30 | C (2.67) | 0 % |
| Høst 2023 | 36 | C (3.06) | 0 % |
| Høst 2022 | 34 | C (2.74) | 0 % |
| Høst 2021 | 22 | C (3.09) | 0 % |
| Høst 2020 | 17 | C (2.65) | 0 % |