Finner retningen …
Finner retningen …
Universitetet i Agder, 10 studiepoeng
KARAKTERFORDELING · V 2024
6 kandidater
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Strykprosent over tid
Hold over eller trykk på et punkt for tallene.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2024 | 6 | 0 % |
| Høst 2022 | 7 | 0 % |
| Vår 2020 | 11 | 0 % |
| Vår 2019 | 7 | 0 % |
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Etter å ha fullført emnet, vil kandidaten
Individuell paper med et omfang på 12-15 sider à 2400 tegn inkl. mellomrom (vitenskapelig format) eller på 5-7 sider à 2400 tegn inkl. mellomrom kombinert med dokumentasjon av et tilhørende kunstnerisk arbeid (vitenskapelig-kunstnerisk format). Sidetall gjelder eksklusive referanser og litteraturliste). Det leverte paper inkl. dokumentasjon av kunstnerisk arbeid vurderes av emneansvarlig og ekstern sensor. Om paperet eller paperet inkludert dokumentasjon av det kunstneriske arbeid vurderes til ikke bestått, gis en tilbakemelding med råd om forbedringer og en ny innleveringsfrist.
Karakteruttrykk: bestått/ikke bestått
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Emner som tas i de samme studieprogrammene som KF-602.
Kandidater til eksamen per studieprogram, ut fra hvor de var registrert (DBH).
KF-602 (Kunst i kontekst: tverrestetiske, tverrfaglige og samfunnsmessige sammenhenger) ved UiA gir 10 studiepoeng.
Samlet strykprosent for KF-602 ved UiA er 0 %, basert på 31 kandidater. Siste semester (vår 2024) var den 0 %.
Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.