Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
34 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet gir en innføring i moderne logikk og argumentasjonslære. Logikk og argumentasjonslære er studiet av god og dårlig argumentasjon og spesielt av logisk gyldig og logisk ugyldig argumentasjon. Sentrale temaer er ulike typer argumentasjon, samt forskjellige typer formelle systemer for testing av logisk gyldighet og ugyldighet. Det legges spesielt vekt på øving i å oversette setninger fra naturlig språk og tanke inn i disse logiske systemene hvor vi kan sjekke om et argument er logisk gyldig eller ikke.
FIL 104 kan inngå som fritt valg i en rekke studieprogrammer.
All faglig aktivitet forutsetter evne til å tenke kritisk. Målet for emnet er å gi studentene ferdigheter i analyse og vurdering av argumenter og tankestrukturer. Disse ferdighetene vil i neste omgang være anvendelig i en rekke sammenhenger av filosofisk og ikke-filosofisk art.
Emnet er organisert rundt tre delområder:
Delområde A: Argumentasjonsteori og argumentasjonsanalyse.
Delområde B: Erkjennelsesteori.
Delområde C: Logikk.
Etter fullført emne skal studenten
Kunnskap
Ferdigheter
Generell kompetanse
Oversiktsforelesninger og seminar.
Norwegian
5 timers skriftlig eksamen. Gradert karakter.
Ordinær vurderingsordning.
Theoretical
The syllabus (pensumliste) will be published on the faculty's web site when it is finalized.
See course structure diagram.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som FIL104.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 34 | C (3.21) | 26,5 % |
| Høst 2024 | 39 | D (1.72) | 12,8 % |
| Høst 2023 | 46 | C (2.98) | 13 % |
| Høst 2022 | 40 | D (2.00) | 25 % |
| Høst 2021 | 90 | C (3.41) | 4,4 % |
| Høst 2020 | 105 | C (3.38) | 5,7 % |
| Vår 2020 | 3 | E (1.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 94 | C (2.90) | 13,8 % |
| Høst 2018 | 62 | C (2.69) | 12,9 % |
| Høst 2017 | 92 | C (3.16) | 5,4 % |
| Vår 2017 | 3 | E (1.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 80 | C (2.55) | 16,3 % |
| Høst 2015 | 83 | C (2.51) | 10,8 % |
| Vår 2015 | 36 | D (2.28) | 19,4 % |
| Vår 2014 | 45 | B (3.78) | 0 % |
| Vår 2013 | 54 | B (3.65) | 0 % |
| Vår 2012 | 17 | B (4.18) | 0 % |
| Vår 2011 | 14 | B (3.86) | 0 % |