VL3902 Masteroppgave Læring i arbeidsliv og samfunn

NTNU →37.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

11 kandidater

V 2022

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,74 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 4 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Obligatorisk veiledning
Prosjektbeskrivelse på ca. 4 sider

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om VL3902

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Masteroppgaven er obligatorisk i mastergraden og gjennomføres som siste del av studiet. Oppgaven skal bestå av et selvstendig forskningsarbeid. Arbeidet med oppgaven tar utgangspunkt i en prosjektbeskrivelse som skal være godkjent av instituttet. Studentene får veiledning underveis av en oppnevnt veileder. Oppgaven må enten ha tilknytning til tema som er tatt opp gjennom studiet, eller ha tilknytning til andre tema som er aktuelle for programmet Læring i arbeidsliv og samfunn. Oppgaven skal ha et omfang på 20000 - 25000 ord (A4, linjeavstand 1.15, Verdana 10 pkt.). Abstract, forord, litteraturliste og vedlegg kommer i tillegg.

Vis resten (6 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

https://innsida.ntnu.no/masteroppgave

Læringsutbytte

Studenten har kunnskap om forskningsprosessens ulike faser gjennom å ha planlagt, gjennomført og rapportert et selvstendig forskningsarbeid i vitenskapelig sjanger. Videre kan studenten bearbeide og analysere empirisk materiale, samt drøfte dette opp mot relevant teori. Studenten kan ta hensyn til og reflektere rundt forskningsetiske forhold, konstruktivt og kritisk vurdere egen og andres forskning, samt formidle og diskutere konklusjoner.

Anbefalte forkunnskaper

VL3011, EiT og valgfritt emne for å starte på emnet.

Forkunnskapskrav

Hovedregelen er at alle emner i studieprogrammet skal være bestått før man kan starte på masteroppgaven. Unntaksvis kan maksimalt ett emne på 7,5 studiepoeng gjenstå etter søknad . Forutsetningen er at det gjenstående emnet ikke vurderes som vesentlig for gjennomføringen av masteroppgaven.

Mer om vurdering

Eksamen består av innlevering av masteroppgaven, og en muntlig prøve som inkluderer muntlig presentasjon av oppgaven (ca. 10 minutter). Muntlig prøve brukes til å justere karakteren på oppgaven med normalt inntil ett trinn.

Læringsformer og aktiviteter

I høstsemesteret gjennomføres et seminar i tilknytning til oppstarten av selve masteroppgaven i vårsemesteret. Individuell, obligatorisk veiledning starter først når alle andre obligatoriske emnene (med unntak av EiT og valgfritt emne) er bestått.

Obligatorisk veiledning. Alle studenter skal inngå avtale om gjennomføring av masteroppgave. Avtalen bekrefter at tema for masteroppgaven er godkjent og at partene er kjent med og har akseptert retningslinjer for gjennomføring.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er VL3902?: VL3902 (Masteroppgave Læring i arbeidsliv og samfunn) ved NTNU gir 37,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i VL3902?: Samlet strykprosent for VL3902 ved NTNU er 0 %, basert på 31 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er VL3902?: Snittkarakteren i VL3902 er B (3.74 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for VL3902 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Læring i arbeidsliv og samfunn - master 48

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som VL3902.

VL3000 Vilkår for læring i arbeidsliv og samfunn snitt B · 0 % stryk
VL3012 Utforming og analyse av læringsmiljø i arbeidsliv og samfunn snitt B · 0 % stryk
VL3010 Livslang læring, politikk og styring snitt B · 0 % stryk
VL3013 Vitenskapelig skriving og design med selvvalgt fordypning snitt C · 0 % stryk
VL3014 Tverrfaglige perspektiver på arbeidsliv og samfunn snitt C · 0 % stryk
VL3900 Masteroppgave i voksnes læring snitt B · 0 % stryk
VL3011 Endring, utvikling og innovasjon i organisasjoner snitt C · 1,4 % stryk
VL3800 Eksperter i team - Lev & lær snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Vår 2025	11	B (3.64)
Høst 2024	3	B (4.00)
Vår 2024	8	C (3.50)
Vår 2023	5	B (4.00)
Vår 2022	4	B (4.00)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Obligatorisk veiledning
Prosjektbeskrivelse på ca. 4 sider

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om VL3902

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (6 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

https://innsida.ntnu.no/masteroppgave

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

VL3011, EiT og valgfritt emne for å starte på emnet.

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er VL3902?

VL3902 (Masteroppgave Læring i arbeidsliv og samfunn) ved NTNU gir 37,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i VL3902?

Samlet strykprosent for VL3902 ved NTNU er 0 %, basert på 31 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er VL3902?

Snittkarakteren i VL3902 er B (3.74 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for VL3902 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2025

B (3.64)

0 %

Høst 2024

B (4.00)

0 %

Vår 2024

C (3.50)

0 %

Vår 2023

B (4.00)

0 %

Vår 2022

B (4.00)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i VL3902

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om VL3902

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i VL3902

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om VL3902

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid