TPG4145 Reservoarfluider og strømning

Ingress:

Gjennomføring av emnet gir studentene kunnskap om kjemi, termodynamikk, og strømning i porøse medier for optimal og bærekraftig utnyttelse av reservoarene.

Kunnskaper:

Ved gjennomført emne forstår studentene omfattende bruk av faseegenskaper, bruk av Darcys lov, materialbalanse, og brønntesting. Denne kunnskapen kan brukes i utvinning av hydrokarbonreservoarer eller andre applikasjoner som karbonfangst, lagring og utnyttelse (CCUS), hydrogenlagring, studier av akviferer (grunnvannssystemer) og geotermiske reservoarer.

Ferdigheter:

Ved gjennomført emne kan studentene utføre faselikevekt- og strømningsberegninger og anslå faseegenskaper for reservoar- og produksjonstekniske applikasjoner, og gassinjeksjon for økt utvinning og lagring, f.eks. CO2-lagring. Studentene forstår også hvordan man bruker eller utvikler passende digitale verktøy (f.eks. programvare for fluidmodellering) for å utføre fluid- og strømningsberegninger.

Generell kompetanse:

Ved gjennomført emne lærer studentene:

• å anvende fluid- og strømningskunnskaper og ferdigheter oppnådd i emnet for bærekraftig utnyttelse av reservoarene.
• å bruke digitale verktøy som fluid modelleringsprogramvare og programmeringsspråk for problemløsning, og vil utvikle kompetanse innen dataanalyse.
• hvordan bli autonome og selvstendige problemløsere basert på sin egen evne til å sjekke og å kryssjekke sitt arbeid med andre og bruke forelesningstimene til å få tilbakemelding.

Ved gjennomført gruppearbeid i emnet lærer studentene å samarbeide og å vise ansvar for sin del av oppgavene. Erfaring med gruppeprosjekt, presentasjon og tilbakemeldinger fra andre studenter i emnet bidrar til å utvikle ingeniørkommunikasjonsferdigheter.

Vurderingen baseres på:

• Gruppeprosjektrapport
• Individuell muntlig eksamen

Begge delene må være bestått for at hele emnet skal vurderes som bestått.

Vurderingsordning for prosjektrapporten er basert på gruppearbeid. Dersom det blir dokumentert vesentlige forskjeller i bidrag fra gruppens medlemmer kan det være aktuelt med individuell justering av tellende karakter.

Ved gjentak må alle vurderinger i emnet gjentas.

Omvendt undervisning, foredrag, veiledning, gruppeprosjekt, rapportskriving, gruppepresentasjoner og tilbakemeldinger fra andre studenter, selvstudium. Undervisningen foregår på engelsk.

Emneevaluering gjennomføres av en referansegruppe som gir studentenes tilbakemeldinger til emneansvarlig.