TMT4322 Solceller og fotovoltaiske nanostrukturer

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

42 kandidater

V 2011

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,59 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 15 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 3 Timer
Muntlig
Muntlig eksamen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TMT4322

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Elektronstruktur til halvledere og nanostrukturerte materialer. Ladningsbærerstatistikk og transport. Optiske prosesser. Rekombinasjon. Ladningsseparasjon i Schottky-barrierer og pn-overganger. Karakteristikk i mørke og ved belysning. Tapsmekanismer og virkningsgrad i pn-celler. Tynnfilm-celler. Tandemceller og celler med mellomliggende bånd. Fokus på silisium-basert solceller og silisium solcelle prosesser, eksempel og beregninger.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter avsluttet kurs skal studenten kunne: - Gjøre rede for elektronstrukturen til de fasene som inngår i solceller og fotovoltaiske nanostrukturer. - Gjøre rede for ladningsseparasjon ved fotonabsorpsjon som den sentrale prosessen i konvensjonelle og nanostrukturerte fotovoltaiske innretninger. - Gi en oversikt over mekanismer for ladningsseparasjon i konvensjonelle solceller og nanostrukturerte systemer. - Gjøre rede for sentrale tapsmekanismer i de forskjellige systemene, og foreslå/beskrive måter å redusere slike tap på gjennom endrede materialegenskaper. - Beskrive sentrale målemetoder relatert til virkningsgrad, ladningsseparasjon og tap. - Kunne tolke gitte måleresultater. - Formulere matematiske kontinuumsmodeller relatert til prosessene, og kunne anvende disse innen tolkning av målinger og beregning av solcellers egenskaper. Forventet tidsbruk: Forelesninger:60 timer; Laboratoriearbeid:10 timer; Øvinger:20 timer. Selvstudium:110 timer.

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskaper tilsvarende TFE4145 Elektronfysikk eller TFY4220 Faste stoffers Fysikk anbefales.

Mer om vurdering

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Godkjente øvinger og lab rapport gjentas ikke.

Kursmateriell

Kursmateriell består av kurs notater og slides.

En bok kapittel eller tidskrift artikkel kan bli gitt til studenter om nødvendig.

Bok: J. Nelson "The phycis of solar cell"

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, obligatoriske regneøvinger og laboratorieøvinger. Hvis undervisningen gis på engelsk kan eksamensoppgavene gis kun på engelsk. Studentens besvarelse kan være på norsk eller engelsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TMT4322?: TMT4322 (Solceller og fotovoltaiske nanostrukturer) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i TMT4322?: Samlet strykprosent for TMT4322 ved NTNU er 0 %, basert på 431 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er TMT4322?: Snittkarakteren i TMT4322 er B (3.59 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for TMT4322 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som TMT4322.

TMT4320 Nanomaterialer snitt C · 5,4 % stryk
TMT4185 Materialteknologi snitt C · 5,4 % stryk
TKP4190 Fabrikasjon og anvendelse av nanomaterialer snitt B · 4,3 % stryk
TFY4170 Fysikk 2 snitt B · 0,5 % stryk
TMT4515 Kjemiske metoder for syntese og karakterisering av nanomaterialer, fordypningsemne 0 % stryk
TKJ4215 Statistisk termodynamikk i kjemi og biologi snitt C · 2,9 % stryk
TFY4340 Kvantetransportteori snitt B · 11,1 % stryk
TFY4330 Nanoverktøy snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	42	C (3.26)
Høst 2024	53	C (3.28)
Høst 2023	34	C (3.50)
Høst 2022	35	C (3.46)
Høst 2021	49	C (3.43)
Høst 2020	41	B (4.02)
Høst 2019	30	B (3.90)
Høst 2018	10	B (4.00)
Høst 2017	36	B (3.64)
Høst 2016	37	B (3.86)
Høst 2015	11	B (3.55)
Høst 2014	11	C (3.18)
Høst 2013	11	B (4.00)
Høst 2012	6	B (4.00)
Vår 2012	7	C (3.43)
Vår 2011	18	B (3.67)

Finner retningen …

Om TMT4322

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskaper tilsvarende TFE4145 Elektronfysikk eller TFY4220 Faste stoffers Fysikk anbefales.

Mer om vurdering

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Godkjente øvinger og lab rapport gjentas ikke.

Kursmateriell

Kursmateriell består av kurs notater og slides.

En bok kapittel eller tidskrift artikkel kan bli gitt til studenter om nødvendig.

Bok: J. Nelson "The phycis of solar cell"

Læringsformer og aktiviteter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TMT4322?

TMT4322 (Solceller og fotovoltaiske nanostrukturer) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i TMT4322?

Samlet strykprosent for TMT4322 ved NTNU er 0 %, basert på 431 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er TMT4322?

Snittkarakteren i TMT4322 er B (3.59 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for TMT4322 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	42	C (3.26)
Høst 2024	53	C (3.28)
Høst 2023	34	C (3.50)
Høst 2022	35	C (3.46)
Høst 2021	49	C (3.43)
Høst 2020	41	B (4.02)
Høst 2019	30	B (3.90)
Høst 2018	10	B (4.00)
Høst 2017	36	B (3.64)
Høst 2016	37	B (3.86)
Høst 2015	11	B (3.55)
Høst 2014	11	C (3.18)
Høst 2013	11	B (4.00)
Høst 2012	6	B (4.00)
Vår 2012	7	C (3.43)
Vår 2011	18	B (3.67)

Karakterfordeling og studentvurderinger i TMT4322

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TMT4322

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i TMT4322

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TMT4322

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid