Finner retningen …
Finner retningen …
2 svar totalt, inkludert svar fra Karakterweb.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: Noe dårlig
2 svarGjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
2 av 2 svar er hentet fra Karakterweb, resten er avgitt her.
KARAKTERFORDELING · H 2025
100 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kunnskaper: Grunnleggende kunnskap i dimensjonering av mekaniske konstruksjoner. Grunnleggende teoretisk forståelse av elementmetoden. Formulering av elementmetoden for varmeledning og spenningsanalyser. Grunnleggende teori for dynamikk og egensvingninger. Kunne programmere elementmetoden.
Ferdigheter: Kunne utføre spenningsanalyser ved bruk av elementmetoden og analyseverktøy som NX Nastran. Kunne sette opp og løse enkle rammekonstruksjoner ved bruk av elementmetoden og håndberegning. Kunne trekke slutninger basert på analyseresultater.
Generell kompetanse: Kunne rapporter og presentere analyser, analyseresultater og konklusjoner.
Ved gjentak trengs ikke tidligere beståtte deler gjentas.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TMM4135.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 100 | C (3.48) | 3 % |
| Høst 2024 | 111 | B (3.92) | 0 % |
| Høst 2023 | 76 | B (3.79) | 5,3 % |
| Høst 2022 | 80 | B (3.75) | 0 % |
| Høst 2021 | 85 | C (3.04) | 4,7 % |
| Høst 2020 | 98 | C (3.31) | 3,1 % |
| Høst 2019 | 86 | C (3.49) | 11,6 % |
| Høst 2018 | 63 | C (3.37) | 6,4 % |
| Høst 2017 | 58 | C (2.76) | 15,5 % |
| Vår 2017 | 88 | B (4.20) | 0 % |
| Vår 2016 | 74 | B (3.57) | 5,4 % |
| Vår 2015 | 55 | B (3.67) | 5,5 % |
| Høst 2014 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2014 | 57 | C (3.19) | 10,5 % |
| Høst 2013 | 6 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2012 | 68 | C (2.88) | 13,2 % |
| Høst 2011 | 61 | C (3.18) | 8,2 % |