Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
7 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet inneholder relevante temaer for fordypning innen høyeffektive anlegg for termisk energiforsyning og klimatisering av bygninger samt med områder som har som mål å være energieffektive og klimavennlige som følgende:
Emnet skal gi fordypning innen fagfeltet termisk energiforsyning og klimatisering av bygninger.
KUNNSKAPER: Emnet skal gi studenten kunnskap om følgende: energiplanlegging for bygninger og områder som har mål å være energieffektive og klimavennlige; valg, dimensjonering, måling og analyse av høyeffektive anlegg for klimatisering av bygninger, fjern-/nærvarme og -kjøling og termisk energilagring; instrumentering og feilanalyse relatert til energibruk og inneklima i energieffektive og klimavennlige bygninger; valg, dimensjonering, måling og analyse av ventilasjonsløsninger for industri-, idretts- og helsebygg etc.; - reguleringstekniske egenskaper og løsninger for høyeffektive anlegg for energiforsyning og klimatisering av bygninger; IKT og IoT løsninger for automatisering av høyeffektive anlegg for energiforsyning og klimatisering av bygninger.
FERDIGHETER: Emnet skal gjøre studenten i stand til å: prosjektere, drifte og analysere høyeffektive anlegg for energiforsyning og klimatisering av bygninger og for fjern-/nærvarme og kjøling, og termisk energilagring; utvikle og implementere ny teknologi for høyeffektive anlegg for energiforsyning og klimatisering av bygninger, fjern-/nærvarme, og -kjøling, og termisk energilagring.
GENERELL KOMPETANSE Etter fullført emne skal student ha følgende kompetanse:
Emnet gis som kombinasjon av forelesninger, seminarer, laboratorie- og feltarbeid samt ledet selvstudium, alternativt problembasert læring i grupper. Undervisningen gis på engelsk dersom studenter som ikke behersker norsk tar emnet. Hvis undervisningen gis på engelsk gis eksamensoppgavene kun på engelsk. Studentens besvarelse kan være på norsk eller engelsk.
Ett prosjekt krever bruk av MATLAB. De tre andre problembaserte læringsprosjektene er laboratoriebaserte og det er fordelaktig å bruke Excel/MATLAB/Python for å analysere laboratoriemålingene.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TEP4535.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 7 | C (2.57) | 0 % |
| Høst 2024 | 6 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2023 | 23 | C (3.35) | 0 % |
| Høst 2022 | 20 | D (2.35) | 0 % |
| Høst 2018 | 5 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2017 | 6 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 9 | B (3.56) | 0 % |
| Høst 2015 | 14 | D (2.14) | 0 % |
| Høst 2013 | 8 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2012 | 13 | C (3.46) | 0 % |
| Høst 2011 | 4 | B (4.00) | 0 % |