Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
24 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kunnskaper:
Kandidaten...
· har inngående kunnskap om ulike teoretiske perspektiver knyttet til coaching og relasjonell ledelse
· har utdypende kunnskap om prosesslederrollen for læring og utvikling av samskapende og lærende organisasjoner
· kan vurdere og drøfte hva som fremmer og hemmer læring, utvikling og nyskaping i relasjoner og organisasjoner
Ferdigheter:
Kandidaten...
· kan analysere og anvende relevante coachingferdigheter for å tilrettelegge for vekst og utvikling på person- og organisasjonsnivå.
· har avansert forståelse for relasjonell kapasitet og prosesslederrollen, og kan derigjennom anvende coaching og prosessledelse for å bidra til lærings-, utviklings-, nyskapings-, og samskapingsprosesser for individ, gruppe og organisasjon.
Generell kompetanse:
Kandidaten...
· har avansert kompetanse i coaching og ledelse av prosesser som kan bidra og er relevante for ulike situasjoner og kontekster.
Krever opptak til studieprogram:
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som RAD3039.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 24 | B (3.83) | 0 % |
| Høst 2024 | 21 | B (3.71) | 0 % |
| Høst 2023 | 28 | – | 0 % |
| Høst 2022 | 25 | – | 0 % |
| Høst 2021 | 22 | B (4.18) | 0 % |
| Høst 2020 | 25 | B (4.08) | 0 % |
| Høst 2019 | 23 | B (3.96) | 0 % |
| Høst 2018 | 23 | B (4.09) | 0 % |
| Høst 2017 | 25 | B (3.72) | 0 % |
| Høst 2016 | 18 | B (4.22) | 0 % |
| Høst 2015 | 17 | B (4.06) | 0 % |
| Høst 2014 | 19 | B (4.11) | 0 % |
| Vår 2013 | 20 | B (4.20) | 0 % |
| Vår 2012 | 29 | B (4.07) | 0 % |