Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2022
22 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Etter å ha gjennomført emnet har studenten praktiske erfaringer med å anvende arbeids- og organisasjonspsykologisk kunnskap.
Kunnskap: Studenten har inngående kunnskap om hvordan anvende arbeids- og organisasjonpsykologiske teorier og empiri i en praktisk kontekst
Ferdigheter: Studenten kan anvende arbeids- og organisasjonsteoretisk kunnskap, analysere og håndtere praktiske problemstillinger fra et arbeids- og organisasjonsteoretisk perspektiv
Generell kompetanse: Studenten kan kritisk analysere praktiske problemstillinger i arbeidslivet Studenten kan anvende arbeids- og organisasjonsteoretiske perspektiv på praktiske arbeids- og organisasjonsutfordringer
Følgende emner må være bestått:
Krever opptak til masterprogrammet i arbeids- og organisasjonspsykologi
Refleksjons- og erfaringsutvekslingsseminarer og praksis. Obligatorisk oppmøte ved en bedrift i en periode og muntlig presentasjon.
Obligatoriske aktiviteter
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PSY3133.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 32 | 0 % |
| Høst 2024 | 21 | 0 % |
| Høst 2023 | 21 | 0 % |
| Vår 2022 | 22 | 0 % |
| Vår 2021 | 25 | 0 % |
| Vår 2020 | 29 | 0 % |
| Vår 2019 | 23 | 0 % |
| Vår 2018 | 25 | 0 % |
| Vår 2017 | 24 | 0 % |
| Vår 2016 | 28 | 0 % |
| Vår 2015 | 26 | 0 % |
| Vår 2014 | 23 | 0 % |
| Vår 2013 | 24 | 0 % |