Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
3 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet omfatter kammermusikk- eller ensemblerepertoar fra epoker som er sentrale for instrumentet studenten spiller. Kammergruppene/ensemblene settes sammen ut i fra hva som er hensiktsmessig det aktuelle studieår. Merk at emnet normalt ikke tilbys til enkeltstudenter, men til etablerte ensembler som er sentrale og naturlige for de aktuelle instrumentene. For enkelte instrumentsammensetninger kan duoformat være aktuelt.
Emnet krever betydelig selvstendig øving i ensemblet gjennom studieåret.
Emnet kan inngå som valgemne i bachelorgraden i utøvende musikk - klassisk eller Master in Music Performance. Instituttet tildeler studentene valgemner etter prioriterte ønsker fra studentene, og etter faglig og ressursmessig vurdering.
Ferdigheter
Kandidaten
Kunnskap:
Kandidaten
Regelmessig undervisning i kammermusikk gjennom studieåret.
Studenten skal medvirke ved minst én konsertframføring utenom spilleprøven
Undervisningen er obligatorisk, og krever minimum 80 % tilfredsstillende deltakelse.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MUSP4135.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2025 | 3 | 0 % |
| Vår 2024 | 9 | 0 % |
| Vår 2023 | 11 | 0 % |
| Vår 2022 | 8 | 0 % |
| Vår 2021 | 7 | 0 % |
| Vår 2020 | 6 | 0 % |
| Vår 2019 | 5 | 0 % |
| Vår 2018 | 4 | 0 % |
| Vår 2017 | 7 | 0 % |
| Vår 2016 | 7 | 0 % |
| Vår 2015 | 8 | 0 % |
| Vår 2014 | 9 | 0 % |
| Høst 2013 | 6 | 0 % |
| Vår 2013 | 11 | 0 % |
| Vår 2011 | 8 | 0 % |