MEDT8011 Innføring i MR-avbildning

Q: Hvor mange studiepoeng er MEDT8011?

MEDT8011 (Innføring i MR-avbildning) ved NTNU gir 4 studiepoeng.

Q: Hva er strykprosenten i MEDT8011?

Samlet strykprosent for MEDT8011 ved NTNU er 12,8 %, basert på 47 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Q: Hvor kommer tallene for MEDT8011 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

NTNU →4 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

3 kandidater

Bestått

Ikke bestått

V 2014

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

12,8 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 8 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Muntlig · 30 Minutter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om MEDT8011

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet gir en innføring i MR-avbildning med fokus på anvendelser. Grunnleggende MR-fysikk, romlig koding, grunnleggende pulssekvenser, kontrast i MR, MR-systemets oppbygging, MR-sikkerhet, kontrastmidler, protokoll-optimalisering, oversikt over noen kliniske anvendelser av MRI, bla. diffusjon, perfusjon, spektroskopi. Bruk av MRI i forskning, inkludert høyfelt. Kurset er ekvivalent med FY8408 ved Institutt for Fysikk.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten…

Har inngående kunnskap om de grunnleggende prinsipper for kjerne-magnetisk resonans og om hovedkomponentene til et MR system
har inngående kunnskap om kontrastmidler innen MR, ulike typer og anvendelsesområder innen medisin og forskning
har inngående kunnskap om helserisiko knyttet til bruk av MRI, inkludert kontrast-midler
har kunnskap om ulike områder innen forskning, medisin og industri hvor MR metoder anvendes

Ferdigheter:

Kandidaten…

kan gjennomføre praktiske oppgaver på en preklinisk eller en klinisk MR skanner
kan presentere og beskrive MR-teori både skriftlig og muntlig
kan anvende kunnskap om MR-teori til å løse praktiske problemer i forbindelse med egen forskning

Generell kompetanse:

Kandidaten…

kan beskrive prinsippene for romlig koding i MRI
kan forklare de grunnleggende komponentene i en spinn-ekko og gradient-ekko sekvens
kan beskrive diffusjons-vektet MR, perfusjons-vektet MR, angiografi og funksjonell MR og hva disse sekvensene benyttes til
kan diskutere faktorer som påvirker bildekvalitet, inkludert å gjenkjenne vanlige artefakter og opphav til disse

Anbefalte forkunnskaper

PhD og master studenter innen medisinsk teknologi, medisinsk fysikk, fysikk, medisin, nevrovitenskap, psykologi eller lignende. Det er en fordel med basiskunnskap innen fysikk.

Mer om vurdering

Obligatoriske aktiviteter: Det vil bli utført to praktisk-teoretiske oppgaver på klinisk og/eller preklinisk MR-skanner med presentasjon for alle studentene som deltar i kurset og emneansvarlig. Studentene må delta på både praktisk gjennomføring og muntlig presentasjon for å få godkjent obligatorisk aktivitet. Det er mulig å gjennomføre eksamen med godkjent obligatoriske øvinger fra forrige studieår. Ved utsatt eksamen påfølgende semester må muntlig eksamen tas om igjen, men ikke obligatorisk aktivitet.

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger gjennom hele semesteret, demonstrasjoner, 2 praktiske øvinger (obligatorisk) og 2 muntlige presentasjoner (obligatorisk). Undervisning er lokalisert til St.Olav/MH på Øya. Undervisning og undervisningsmateriell er på engelsk, men studentene kan selv velge om de vil snakke norsk eller engelsk på muntlig eksamen. På grunn av begrenset kapasitet på lab-oppgavene, kan det bli satt begrensning på antall studenter. Kurset vil ikke gjennomføres dersom det blir for få (< 5) studenter totalt. Hvis mulig, vil alle forelesninger bli kringkastet eller gjort tilgjengelig i digital form.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er MEDT8011?: MEDT8011 (Innføring i MR-avbildning) ved NTNU gir 4 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i MEDT8011?: Samlet strykprosent for MEDT8011 ved NTNU er 12,8 %, basert på 47 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for MEDT8011 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som MEDT8011.

PHMEDT/AVHAN Avhandling for PhD 0 % stryk
MEDT8002 Ultralyd bildediagnostikk 0 % stryk
MEDT8014 Sirkulasjonsfysiologi 0 % stryk
MEDT8010 Metabolomics- Metoder og praktisk anvendelse 0 % stryk
MD3004 Kliniske rotasjoner 4 uker 0 % stryk
MFEL1010 Innføring i medisin for ikke-medisinere 10,3 % stryk
MFEL1050 Innføring i idrettsfysiologi: trening for prestasjon, helse og livskvalitet 7,8 % stryk
NEVR2030 Komprimert introduksjon til nevrovitenskap snitt C · 8,3 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Høst 2025	3	0 %
Vår 2024	4	0 %
Høst 2023	8	37,5 %
Høst 2020	3	0 %
Høst 2018	3	0 %
Vår 2018	3	0 %
Høst 2017	8	37,5 %
Høst 2015	3	0 %
Høst 2014	6	0 %
Vår 2014	6	0 %

Finner retningen …

Om MEDT8011

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

Kandidaten…

Har inngående kunnskap om de grunnleggende prinsipper for kjerne-magnetisk resonans og om hovedkomponentene til et MR system
har inngående kunnskap om kontrastmidler innen MR, ulike typer og anvendelsesområder innen medisin og forskning
har inngående kunnskap om helserisiko knyttet til bruk av MRI, inkludert kontrast-midler
har kunnskap om ulike områder innen forskning, medisin og industri hvor MR metoder anvendes

Ferdigheter:

Kandidaten…

kan gjennomføre praktiske oppgaver på en preklinisk eller en klinisk MR skanner
kan presentere og beskrive MR-teori både skriftlig og muntlig
kan anvende kunnskap om MR-teori til å løse praktiske problemer i forbindelse med egen forskning

Generell kompetanse:

Kandidaten…

kan beskrive prinsippene for romlig koding i MRI
kan forklare de grunnleggende komponentene i en spinn-ekko og gradient-ekko sekvens
kan beskrive diffusjons-vektet MR, perfusjons-vektet MR, angiografi og funksjonell MR og hva disse sekvensene benyttes til
kan diskutere faktorer som påvirker bildekvalitet, inkludert å gjenkjenne vanlige artefakter og opphav til disse

Anbefalte forkunnskaper

PhD og master studenter innen medisinsk teknologi, medisinsk fysikk, fysikk, medisin, nevrovitenskap, psykologi eller lignende. Det er en fordel med basiskunnskap innen fysikk.

Mer om vurdering

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart

Læringsformer og aktiviteter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er MEDT8011?

MEDT8011 (Innføring i MR-avbildning) ved NTNU gir 4 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i MEDT8011?

Samlet strykprosent for MEDT8011 ved NTNU er 12,8 %, basert på 47 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for MEDT8011 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Stryk

Høst 2025

0 %

Vår 2024

0 %

Høst 2023

37,5 %

Høst 2020

0 %

Høst 2018

0 %

Vår 2018

0 %

Høst 2017

37,5 %

Høst 2015

0 %

Høst 2014

0 %

Vår 2014

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i MEDT8011

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om MEDT8011

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i MEDT8011

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om MEDT8011

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid