IDG3910 Bacheloroppgave BIXD

Kunnskap

Studenten har etter endt emne:

• ny kunnskap innen en selvvalgt del av sitt fagområde, helhetlig forståelse for metodisk arbeid, inkludert evnen til refleksjon og en systematisk/vitenskapelig vurdering
• kunnskap om å planlegge og utføre en selvstendig oppgave, formulere problemstillinger og analysere disse med utgangspunkt i både teoretisk og empirisk materiale og gjennomføre en oppgave på en metodisk tilfredsstillende måte
• kunnskap om hvordan bærekraft, samfunnsnytte og nyskaping/innovasjon inngår som sentrale perspektiver i faglig utvikling og praksis, og kan reflektere over hvordan eget arbeid kan bidra til og vurderes i lys av disse perspektivene

Ferdigheter

Studenten kan etter endt emne å:

• utarbeide og formidle en tydelig og relevant problemstilling innen fagområdet
• identifisere, vurdere og anvende relevant litteratur, teori og vitenskapelig metode som grunnlag for arbeidet
• avgrense, utvikle og utforske problemstillinger i dybden, og utarbeide konkrete løsningsforslag
• planlegge, dokumentere og rapportere et større prosjektarbeid på en systematisk og vitenskapelig måte i samarbeid med andre
• formidle prosjektets prosess og resultater gjennom skriftlig og muntlig presentasjon

Generell kompetanse

Etter fullført emne kan studenten:

• planlegge, gjennomføre og dokumentere et langsiktig prosjekt i samarbeid med andre, med faglig kvalitet, ansvarlighet og initiativ, i tråd med relevante metoder og etiske retningslinjer.
• reflektere kritisk over prosjektets prosess og resultater, og vurdere dets betydning for oppdragsgiver, brukere og samfunn i et bærekraftig og etisk perspektiv.

Karaktervurdering er basert på den endelige prosjektrapporten med vedlegg og en muntlig presentasjon. Studenten får en samlet karakter fra A til F.

• Prosjektetarbeidet skal dokumenteres ved hjelp av relevante vitenskapelige metoder, diskutere hvilken innvirkning prosjektet har på mennesker og/eller samfunn og bruke FNs bærekraftsmål som grunnlag for denne diskusjonen.
• Alle deltakerne i gruppen skal delta i en muntlig presentasjon av arbeidet, før semesteret avsluttes, foran et publikum av interne og eksterne sensorer m.fl.

Studentene forventes å bruke det kombinerte læringsutbyttet av sine tidligere emner i gjennomføringen av prosjektet.

Retningslinjer for gjentak

Dersom bacheloroppgaven vurderes til ikke bestått eller karakter F, må studenten(e) levere ny besvarelse. Forbedring/omarbeiding er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområde med samme empiri/datagrunnlag. En bacheloroppgave som er vurdert bestått, kan ikke leveres inn til ny vurdering, selv i omarbeidet form. Ved frivillig gjentak må det leveres en helt ny oppgave. Studenter som ønsker frivillig gjentak av bestått bacheloroppgave har ikke rett på undervisning/veiledning ifm med levering av ny oppgave.

Tas emnet på nytt må alle de obligatoriske aktivitetene også gjennomføres og leveres på nytt.

Anbefalt litteratur:

• Aage Rognsaa, Bacheloroppgaven, Universitetsforlaget 2015
• Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen, Den gode oppgaven, Fagbokforlaget, 2013

• Veiledninger
• Forelesninger/Seminarer

Obligatoriske aktiviteter

1. obligatoriske innlevering: Opprette bachelorgruppe, finne oppdragsgiver, skrive kontrakt med oppdragsgiver, prosjektskisse, veileder-pitch
2. obligatoriske innlevering: Formell prosjektbeskrivelse med arbeidstittel, prosjektplan, returnere signert kontrakt til oppdragsgiver
3. obligatorisk aktivitet: midtveisseminar

Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å levere bacheloroppgaven.