Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
17 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet gir fordypning i utvalgte temaer i nordisk historie fra ca. 800 til 1550. Norden forstås som dagens Norden og tilgrensende områder med sterke forbindelser til regionen i middelalderen, som f.eks. de tidligere norrøne områdene på De britiske øyer, de nordtyske hertugdømmene og hansabyene. Emnets utgangspunkt er at Norden kan forstås som en region med felles politiske, sosiale og kulturelle trekk også i middelalderen. Sær-nordiske fenomener og institusjoner som f.eks. vikingtidsekspansjonen, St. Olavs-kulten, den interskandinaviske politikken og utenrikshandelen fra norskekysten og Østersjøen betraktes og analyseres i den hensikt å forstå viktige forskjeller og likheter mellom de nordiske landene og landskapene i middelalderen. Den politiske utviklingen spenner fra dannelsen av de tre nordiske rikene i tidlig middelalder til forsøk på å samle Norden i seinmiddelalderen. Regionens historie må imidlertid forstås mot en større europeisk bakgrunn. For selv om det kan argumenteres for det særskilte ved den politiske, religiøse, sosiale og kulturelle utviklingen i Norden, påvirkes den av samtidige europeiske prosesser som f.eks. begynnende økonomisk kommersialisering, statsdannelse, pestepidemier og religiøs reformasjon. Emnets mål blir derfor blant annet å avdekke det særskilt nordiske i møte med det allment europeiske. Temaer kan hentes fra ulike perioder og land. Eksempler på tematikk som er aktuelle for emnet:
Emnet skal også gi innføring i teoretiske og metodiske spørsmål knyttet til de temaene som blir undervist i.
Temaer som tilbys innenfor emnet vil variere fra studieår til studieår, avhengig av hvem som underviser i emnet. De aktuelle temaene vil vanligvis være utformet ut fra de aktuelle faglærernes forskningsinteresser. Informasjon om tema for studieåret finnes under studier på nettsiden til ansvarlig institutt.
En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende læringsutbytte fra emnet:
Kunnskaper
Kandidaten
Ferdigheter
Kandidaten kan
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som HIST2002.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 17 | C (3.24) | 0 % |
| Vår 2024 | 28 | C (2.96) | 17,9 % |
| Vår 2023 | 21 | C (2.81) | 0 % |
| Høst 2021 | 8 | C (2.63) | 0 % |
| Høst 2020 | 16 | B (3.63) | 0 % |
| Høst 2019 | 27 | C (3.37) | 0 % |
| Høst 2018 | 9 | D (1.67) | 33,3 % |