GEOG3523 GIS Data Capture and Mapping

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

26 kandidater

V 2013

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,47 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

1,3 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 13 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Oppgave
Oppgave og skriftlig eksamen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om GEOG3523

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Se engelsk emnebeskrivelse.

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Faget fokuserer på kartproduksjon i geografiske informasjonssystemer (GIS) fra datafangst til representasjon av romslige data i web- og papirkart. Romlig datamodellering, databaseutforming, datafangst og bruk av fjernanalysedata er viktige momenter. Prosessering av forskjellige typer data som forberedelse til datafangst i GIS vil bli dekket. Digital kartografi og kartproduksjon er også viktig. Etter fullført fag skal studenten på selvstendig grunnlag kunne produsere kart.

Anbefalte forkunnskaper

GEOG1012 Innføring i Geografiske informasjonssystemer (GIS), GEOG2015 GIS og kvantitative metoder eller tilsvarende emner.

Forkunnskapskrav

Fullført bachelorutdanning og grunnleggende kunnskap innen GIS.

Mer om vurdering

Begge eksamensdeler må være levert og bestått (karakter E eller bedre) for å bestå emnet. Samme eksamensform gis ved gjentak. Ved forbedring av karakter, er det mulig å ta opp 1 av 2 delvurderinger. Skriftlig skoleeksamen er tilbudt begge semester, mens oppgavedelen må tas samlet i det semesteret det er undervisning i emnet.

Kursmateriell

Artikler og tekniske rapporter oppgis ved semesterstart.

Læringsformer og aktiviteter

Inntil 16 timer forelesning og 16 timer praktiske GIS-øvelser. Rapporter og kartleggingsprosjekt leveres fortrinnsvis på engelsk. Portfolio og skriftlig eksamen vurderes sammen og gis bokstavkarakter. Det er forventet at innleveringer og eksamen i emnet skal fullføres på engelsk. Unntak må avklares med faglærer.

Studenter tilknyttet studieprogrammene Master i geografi eller Lektor i geografi og som skriver masteroppgave innenfor naturgeografi og/eller GIS, kan velge GEOG3523 som et obligatorisk metodekurs i graden.

Undervisning vil bare bli gitt hvis det er et tilstrekkelig antall studenter oppmeldte til emnet og dersom instituttet har tilstrekkelig med undervisningsressurser. Se www.ntnu.no/studier/emner for oppdatert informasjon om hvilke emner som ikke tilbys.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEOG3523?: GEOG3523 (GIS Data Capture and Mapping) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i GEOG3523?: Samlet strykprosent for GEOG3523 ved NTNU er 1,3 %, basert på 376 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er GEOG3523?: Snittkarakteren i GEOG3523 er C (3.47 av 5 poeng), mot 1,3 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for GEOG3523 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som GEOG3523.

GEOG3519 Geographical Information Systems - I snitt C · 7,8 % stryk
GEOG3524 Raster Based GIS snitt C · 0 % stryk
GEOG3514 Skråningssystemer snitt C · 0 % stryk
GEOG3527 GIS Tools for Climate Change Studies snitt B · 1,9 % stryk
GEOG3513 Fluviale systemer snitt C · 0 % stryk
GEOG3530 Natural hazards assessment and modeling snitt B · 0 % stryk
GEOG3528 Jordens overflate evolusjon: observasjoner og numerisk modellering snitt B · 0 % stryk
GEOG3001 Fagfilosofi, teorier og begreper snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	26	B (3.73)	0 %
Høst 2024	17	B (4.06)	0 %
Høst 2023	47	C (3.19)	10,6 %
Høst 2022	38	B (3.84)	0 %
Høst 2021	33	C (2.85)	0 %
Høst 2020	26	B (3.73)	0 %
Høst 2019	31	B (3.74)	0 %
Høst 2018	25	B (3.72)	0 %
Høst 2017	18	B (3.94)	0 %
Høst 2016	29	C (3.41)	0 %
Høst 2015	17	C (3.24)	0 %
Vår 2015	23	C (3.26)	0 %
Vår 2014	22	C (3.09)	0 %
Vår 2013	24	C (3.13)	0 %

Finner retningen …

Om GEOG3523

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Se engelsk emnebeskrivelse.

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

GEOG1012 Innføring i Geografiske informasjonssystemer (GIS), GEOG2015 GIS og kvantitative metoder eller tilsvarende emner.

Forkunnskapskrav

Fullført bachelorutdanning og grunnleggende kunnskap innen GIS.

Mer om vurdering

Kursmateriell

Artikler og tekniske rapporter oppgis ved semesterstart.

Læringsformer og aktiviteter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEOG3523?

GEOG3523 (GIS Data Capture and Mapping) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i GEOG3523?

Samlet strykprosent for GEOG3523 ved NTNU er 1,3 %, basert på 376 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er GEOG3523?

Snittkarakteren i GEOG3523 er C (3.47 av 5 poeng), mot 1,3 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for GEOG3523 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	26	B (3.73)	0 %
Høst 2024	17	B (4.06)	0 %
Høst 2023	47	C (3.19)	10,6 %
Høst 2022	38	B (3.84)	0 %
Høst 2021	33	C (2.85)	0 %
Høst 2020	26	B (3.73)	0 %
Høst 2019	31	B (3.74)	0 %
Høst 2018	25	B (3.72)	0 %
Høst 2017	18	B (3.94)	0 %
Høst 2016	29	C (3.41)	0 %
Høst 2015	17	C (3.24)	0 %
Vår 2015	23	C (3.26)	0 %
Vår 2014	22	C (3.09)	0 %
Vår 2013	24	C (3.13)	0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEOG3523

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEOG3523

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEOG3523

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEOG3523

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid