BARN3300 Children, Youth and Development

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

13 kandidater

V 2011

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,68 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 15 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 24 Timer
Oral presentation

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om BARN3300

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Starting from the idea that childhood and youth are relational constructs, this course examines the experiences, accounts, aspirations, life strategies, and navigations of children and youth in global South contexts. Drawing on interdisciplinary perspectives that overcome the essentialization of "children" and "youth" in Childhood Studies literature; the course explores how development processes connect the experiences of global south children and youth with multiple generations while simultaneously situating them at the heart of the debates around social transfromations. The course provides broader and critical perspectives on the interplay between childhood, culture, and development, providing students with the opportunity to develop systematic knowledge of how various national and international development goals and policies impact young people's lives as well as how young people respond to them.

Specific topics covered may include:

intersections in childhood studies and development studies
the social meanings and values of childhood
interventions for ‘vulnerable’ children and youth
young people as economic actors
children's rights in international development
gender, education and learning
children, migration and social change
political economy childhood and youth poverty
impacts of HIV/AIDS on children and families
children in emergency circumstances
young people’s social and cultural environments
youth agency and political activism

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Knowledge

The student has:

In-depth knowledge of how children and youth in diverse familial, social, economic, cultural institutional and political contexts of the Global South fare in their lives.
Advanced interdisciplinary understanding of the complex interrelationship between development processes and young people's everyday lives.
Knowledge and critical evaluation of diverse social policies, programs, and interventions geared towards enhancing the well-being of children and youth in the Global South.

Skills

The student has:

The skill of critically evaluating ongoing research and scholarship in the field of children and socio-economic and cultural change.

General competence

The student has:

A general understanding of the life experiences and expectations of children and youth in the Global South.

Anbefalte forkunnskaper

See required previous knowledge.

Forkunnskapskrav

Admittance to the course requires a bachelor's degree in social science or equivalent.

Mer om vurdering

Students who have completed compulsory activities do not have to do these again before re-sitting the exam.

Kursmateriell

Information will be given at the beginning of the semester.

Læringsformer og aktiviteter

Total lecture and seminar hours: approximately 30 hours.

Students are required to write a term paper on a topic related to the content of the course. The term paper is evaluated 30% of the final grade. Students must present their own term paper and will be assigned to comment on another student's term paper..

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er BARN3300?: BARN3300 (Children, Youth and Development) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i BARN3300?: Samlet strykprosent for BARN3300 ved NTNU er 0 %, basert på 222 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er BARN3300?: Snittkarakteren i BARN3300 er B (3.68 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for BARN3300 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som BARN3300.

BARN3202 Methodology in Childhood Studies snitt B · 1,5 % stryk
BARN3101 Social Studies of Children and Childhood snitt C · 2,5 % stryk
BARN3102 Children's Rights snitt B · 0 % stryk
BARN3201 Participatory Methods and Ethics snitt B · 0 % stryk
BARN3400 Preparatory Course, Master Thesis 0 % stryk
BARN3900 Master's Thesis snitt B · 0 % stryk
BARN3800 Eksperter i team - Children and Young People in Late Modern Society snitt B · 0 % stryk
GEOG3516 Humanitarianism: Theory and Practice snitt C · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	13	C (3.38)
Høst 2024	4	B (4.00)
Høst 2023	14	C (3.50)
Høst 2022	6	B (4.00)
Høst 2021	11	B (3.55)
Høst 2020	12	C (3.42)
Høst 2019	20	B (3.65)
Høst 2018	6	C (3.50)
Høst 2017	7	B (4.14)
Høst 2016	7	B (4.00)
Høst 2015	23	B (3.52)
Høst 2014	18	C (3.11)
Høst 2013	23	B (3.61)
Høst 2012	18	B (3.72)
Vår 2012	18	B (4.33)
Vår 2011	22	B (3.95)

Finner retningen …

Om BARN3300

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Specific topics covered may include:

intersections in childhood studies and development studies
the social meanings and values of childhood
interventions for ‘vulnerable’ children and youth
young people as economic actors
children's rights in international development
gender, education and learning
children, migration and social change
political economy childhood and youth poverty
impacts of HIV/AIDS on children and families
children in emergency circumstances
young people’s social and cultural environments
youth agency and political activism

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Knowledge

The student has:

In-depth knowledge of how children and youth in diverse familial, social, economic, cultural institutional and political contexts of the Global South fare in their lives.
Advanced interdisciplinary understanding of the complex interrelationship between development processes and young people's everyday lives.
Knowledge and critical evaluation of diverse social policies, programs, and interventions geared towards enhancing the well-being of children and youth in the Global South.

Skills

The student has:

The skill of critically evaluating ongoing research and scholarship in the field of children and socio-economic and cultural change.

General competence

The student has:

A general understanding of the life experiences and expectations of children and youth in the Global South.

Anbefalte forkunnskaper

See required previous knowledge.

Forkunnskapskrav

Admittance to the course requires a bachelor's degree in social science or equivalent.

Mer om vurdering

Students who have completed compulsory activities do not have to do these again before re-sitting the exam.

Kursmateriell

Information will be given at the beginning of the semester.

Læringsformer og aktiviteter

Total lecture and seminar hours: approximately 30 hours.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er BARN3300?

BARN3300 (Children, Youth and Development) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i BARN3300?

Samlet strykprosent for BARN3300 ved NTNU er 0 %, basert på 222 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er BARN3300?

Snittkarakteren i BARN3300 er B (3.68 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for BARN3300 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	13	C (3.38)
Høst 2024	4	B (4.00)
Høst 2023	14	C (3.50)
Høst 2022	6	B (4.00)
Høst 2021	11	B (3.55)
Høst 2020	12	C (3.42)
Høst 2019	20	B (3.65)
Høst 2018	6	C (3.50)
Høst 2017	7	B (4.14)
Høst 2016	7	B (4.00)
Høst 2015	23	B (3.52)
Høst 2014	18	C (3.11)
Høst 2013	23	B (3.61)
Høst 2012	18	B (3.72)
Vår 2012	18	B (4.33)
Vår 2011	22	B (3.95)

Karakterfordeling og studentvurderinger i BARN3300

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om BARN3300

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i BARN3300

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om BARN3300

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid