AUT2300 Kunnskapsbasert praksis i klinikken

Kunnskap:

Studenten

• har bred kunnskap om prinsippene for kunnskapsbasert praksis (KBP) og hvordan disse anvendes i audiologisk rehabilitering.
• har kunnskap om biopsykososiale perspektiver og hvordan disse påvirker audiologisk praksis.
• har kjennskap til metoder for innhenting, vurdering og anvendelse av forskningsbasert kunnskap i klinisk arbeid.

Ferdigheter:

Studenten

• kan anvende KBP i møte med pasienter og tilpasse tiltak basert på forskningskunnskap, klinisk erfaring og pasientens behov og preferanser.
• kan gjennomføre helhetlig audiologisk rehabilitering i tråd med beste praksis.
• kan kommunisere og veilede pasienter på en faglig og empatisk måte i både klinisk praksis og på lavterskelnivå.

Generell kompetanse:

Studenten

• kan reflektere kritisk over egen praksis og faglige valg i lys av KBP.
• kan samarbeide tverrfaglig og bidra til utvikling av audiologiske tjenester med utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap.
• kan bidra til pasientsentrert behandling og fremme brukermedvirkning i rehabiliteringsprosesser.

AUT2200 eller AUT2206, AUT2201 eller AUT2207, AUT2202 og AUT2208

Emnet har studierettskrav. Dette betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i audiologi ved NTNU.

Emnet skjer langsgående gjennom mesteparten av det siste studieåret, og foregår i klinikk i samarbeid med Høresentralen ved St. Olavs hospital. Studenten skal følge to pasienter gjennom et (re)habiliteringsløp, med supervisjon og/eller veiledning fra faglærer (autorisert audiograf), både som hovedansvarlig og som assisterende.

I tillegg skal studenten under supervisjon medvirke i drift av et gratis lavterskeltilbud med fokus på rådgivning og informasjon.

Eksamen i emnet er en hjemmeeksamen, i form av en rapport som beskriver ett (re)habiliteringsforløp i henhold til KBP og beste-praksis metodikk. Denne vurderes til bestått/ikke bestått. ​

Det er fem obligatoriske aktiviteter tilknyttet emnet:

1. Obligatorisk tilstedeværelse (forberedelse før oppstart): Det er krav om 100% obligatorisk tilstedeværelse på teoretiske forberedelsestimer, samt gjennomføring av en komplett hørselsutredning og en kvalitetssikring av en høreapparattilpasning på en 1-klassestudent(er) før møte med pasient. Ved fravær fra obligatorisk tilstedeværelse og gjennomført hørselsutredning vil det bli gitt individuelt arbeidskrav. Det individuelle arbeidskravet knyttes til tematikken for forberedelsestimene, samt hørselsutredning og kvalitetssikring. Arbeidskravet må vurderes til godkjent for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen i emnet.
2. Obligatorisk tilstedeværelse (gjennomføring av rebiliteringsløp): Det er krav om 80% tilstedeværelse på gjennomføring av audiologisk rehabiliteringsløp med vekt på KBP (vurdering, tiltak og kontroll), både som hovedansvarlig og som assisterende. Assisterende student må påregne å ta over den hovedansvarlige studenten sine arbeidsoppgaver ved fravær pga. sykdom som er meldt på kort varsel. Det er deretter hovedansvarlig student sitt ansvar å få oversikt over hva som ble utført og resultatet av dette, samt å følge pasienten videre i rebiliteringsløpet.
3. Skriftlig innlevering (refleksjonsnotat): Det skal leveres et refleksjonsnotat, hvor studenten i sin rolle som assisterende skal reflektere over det aktuelle (re)habiliteringsforløpet hvor hen var assisterende, med vekt på KBP. Omfang er satt til lite (400-1600 ord). Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig aktivitet ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den obligatoriske aktiviteten etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
4. Skriftlig innlevering (refleksjonsnotat): Det skal leveres et refleksjonsnotat, hvor studenten skal reflektere rundt sine erfaringer med å medvirke i drift av et gratis lavterskeltilbud med fokus på rådgivning og informasjon Omfang er satt til lite (400-1600 ord). Studenter som ikke får godkjent obligatorisk skriftlig aktivitet ved første gangs innlevering gis mulighet til å levere/gjennomføre en gang til før eksamen i emnet. Studenter som ikke får godkjent den obligatoriske aktiviteten etter andre gangs innlevering får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.
5. Obligatorisk tilstedeværelse (gruppevis refleksjon): Studenten skal i gruppe gjennomføre en refleksjon rundt erfaringene de sitter igjen med sammen med faglærer(e). Det er krav om 100% obligatorisk tilstedeværelse på gruppevis refleksjon. Studenter som ikke gjennomfører gruppevis refleksjon i samsvar med timeplanen, får anledning til maksimalt en ny gjennomføring. Studenter som ikke får godkjent den obligatoriske aktiviteten etter andre gangs gjennomføring får ikke anledning til å fremstille seg til eksamen i emnet.

• Praktisk klinisk yrkesutøvelse, både som hovedansvarlig og assisterende.
• Medvirkning i drift av et gratis lavterskeltilbud med fokus på rådgivning og informasjon.
• Supervisjons- og/eller veiledningsprosess som veksler mellom handling og refleksjon over handling
• Refleksjonsnotat
• Gruppevis refleksjon
• Egenstudier

Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.