Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
157 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Overordnet mål med faget:
Kursets hovedfokus ligger på studentens forståelse av bedriftens optimale kortsiktige og mellomlange beslutninger. Det introduseres grunnleggende instrumenter for økonomisk analyse, bl.a. ulike kostnadstyper og deres fordeling, kalkyler, KRV-analyse og produksjonsbeslutninger med en eller flere restriksjoner.
Kursets sentrale LUB:
Kunnskap
Studentene skal kunne forklare sentrale begreper og redegjøre for viktige metoder som brukes i analyser av bedriftsøkonomiske problemstillinger. Eksempler på begreper som skal kunne forklares: Alternativkostnad, sunk cost, beslutningsrelevante kostnader, dekningsbidrag, kontantstrøm, periodisering. Eksempler på verktøy som skal kunne forklares: Bidrags, Selvkost- og ABC-kalkyler, nullpunktsomsetning, balanseligningen.
Ferdigheter
Etter endt emne skal studentene kunne (a) anvende tilegnede kunnskaper i analyser og diskusjoner av bedriftsøkonomiske problemstillinger, (b) skille mellom relevant og irrelevant informasjon, og (c) kunne kommunisere utførte analyser. Dette innebærer: 1) Når metoden er oppgitt, kunne anvende metoden 2) Ut fra enkle og uoversiktlige situasjonsbeskrivelser, kunne ta logiske forutsetninger om relevant informasjon og koble dette med riktig metode og anvende denne korrekt.
Generell kompetanse
Studentene skal kunne stille kritiske spørsmål til, og reflektere over, sentrale forutsetninger og antakelser innen det bedriftsøkonomiske fagområdet. Emnet bidrar til begynnende tenkning om hvordan økonomistyring kan bidra til å utvikle bærekraftige forretningsmodeller. Emnet skal også legge det første grunnlag for å tilfredsstille de forventninger som stilles av fremtidige arbeidsgivere med hensyn til arbeidsinnsats og -kapasitet.
Vurdering i emnet består av to skriftlige skoleeksamen (2 timer hver, 20% hver) underveis i semesteret og en skriftlig skoleeksamen ved slutten av semestert (3 timer, 60%), i løpet av den ordinære eksamensperioden. Alle delene må bestås for å få karakter i emnet.
Tillatte hjelpemidler under eksamen :
Det vil være obligatoriske arbeidskrav i emnet for å få adgang til slutteksamen. Det må påregnes ukentlige arbeidskrav. Arbeidskravene kan bli gitt både på individuell basis og som gruppeøvinger. Detaljer om antallet som blir gitt, hvor mange som må være godkjent for å få adgang til eksamen, og kravet til å få det enkelte arbeidskrav godkjent, gis ved semesterstart. Det kan også bli stilt krav til obligatorisk deltagelse i øvingstimer. De studenter som har bestått obligatoriske aktiviteter i emnet tidligere får fritak for obligatorisk arbeidskrav ved senere forsøk på eksamen, med mindre det gjøres vesentlige endringer i emneinnhold.
Det settes opp en samlet utsatt eksamen på 40% (for de to skriftlige eksamenene som teller 20% hver) og en utsatt eksamen som teller 60%.
Berg, Terje: Grunnleggende økonomistyring, Siste utgave, Cappelen Damm Akademisk
K. G. Hoff og M. Helbæk: Økonomistyring 2: Driftsregnskap og budsjettering, 7. utgave. Universitetsforlaget
K. G. Hoff og M. Helbæk: Arbeidsbok til Økonomistyring 2, 7. utgave. Universitetsforlaget
Forelesningsnotater, øvinger, ev. annet materiell som publiseres, og det som foregår i undervisningen er også å anse som kursmateriell.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som AE101124.