Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
17 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette kurset fokuserer på prosjektarbeid i tverrfaglige team. Studentene anvender kunnskapen og ferdighetene de har oppnådd i teorikurset AAR4817 i et designprosjekt. Designprosjektet koordineres med Circular Studio AAR4690 og kan ha blandede team fra begge kursene.
Kurset undersøker i en forskningsbasert designprosess hvordan materialer, eksisterende bygninger, strukturer, miljø og samfunn møtes, og hvordan gjenbruk og kreativ nytolkning av det som allerede eksisterer kan forme en helhetlig tilnærming til bærekraft på økologiske, sosiale, kulturelle og estetiske dimensjoner.
I en utslippsdrevet designprosess jobber studentene med eksisterende bygninger og utvikler designforslag. Ulike alternativer og scenarier vurderes, som en kombinasjon av riving og nye bygninger, gjenbruk av materialer fra stedet eller andre steder, og/eller adaptiv gjenbruk og supplerende bygninger med mål om sirkularitet. LCA-beregninger følger designprosessen, og resultatene støtter beslutningstaking.
Kunnskap:
Ferdigheter:
Generell kompetanse:
Studenter som tar dette designkurset AAR4546, må også ta teorikurset AAR4817
Utvekslingsstudenter må oppfylle de samme kravene som for påmelding til et av studieprogrammene MAAR, MAAR2, MSSUSARC.
Norsk
Vurderingen i emnet: Gjennomføres som mappevurdering med justerende muntlig. Mappens krav til innhold skal komme frem av den gjeldende oppgavebeskrivelsen. Mappeinnholdet leveres samlet til sensurering innen den oppgitte fristen. Ved justerende muntlig eksamen skal studenten gjennomføre en muntlig presentasjon av prosjektarbeidet for sensor.
Utsatt eksamen: Utsatt eksamen legges normalt til neste eksamensperiode.
Ved gyldig fravær eller stryk av innlevert mappe har studenten adgang til å melde seg til utsatt eksamen. Studenter som strøk ved ordinær vurdering, må levere omarbeidet og/eller bearbeidet mappe på nytt i henhold til sensors tilbakemelding.
Ved klage: Dersom karakteren etter klagesensur avviker fra den opprinnelige sensuren, skal studenten gi en ny muntlig presentasjon.
Ved gjentak av emne: Et nytt vurderingsgrunnlag leveres.
Prosjektoversikt; illustrative eksempler;
LCA calculation software
Design studio veiledning; datalaber; prosjektpresentasjoner og diskusjoner med lærere, eksterne fagpersoner og klassekamerater. Besøk på prosjekteringsstedet.
Studiobasert læring: Studentene forventes å være fysisk tilstede og tilgjengelige for teamet i størstedelen av "arbeidsdagens timer" når det er foreskrevet.
Utarbeide en prosjektrapport med arkitektoniske designrepresentasjoner, inkludert fysiske og digitale modeller, dokumentasjon av og refleksjoner rundt LCA-veiledningen i designprosessen.
Dette kurset tilbys internasjonale masterstudenter. Undervisningsspråket er engelsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som AAR4546.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 17 | B (4.06) | 0 % |
| Vår 2024 | 20 | C (3.40) | 0 % |
| Vår 2023 | 22 | B (3.86) | 0 % |
| Vår 2022 | 24 | B (3.67) | 0 % |
| Vår 2021 | 49 | B (4.18) | 0 % |
| Vår 2020 | 17 | C (3.47) | 0 % |
| Vår 2019 | 19 | B (3.63) | 0 % |
| Vår 2018 | 22 | C (3.14) | 13,6 % |
| Vår 2017 | 28 | B (3.79) | 0 % |
| Vår 2016 | 24 | B (3.96) | 0 % |
| Vår 2014 | 20 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2012 | 26 | B (4.04) | 0 % |
| Høst 2011 | 14 | B (3.93) | 0 % |