VU-DAT200 Dyreassisterte intervensjoner med hund

Læringsmål: kunnskap og forståelse

Etter kurset skal deltakerne kunne:

• Ha kunnskap om krav til det enkelte dyrs mentalitet.
• Ha teoretisk og praktisk kunnskap om atferd og innlæring.
• Beskrive og forklare de viktigste begreper og prosesser innen feltet stressbiologi.
• Valg av rase/individ.
• Beskrive og forklare viktige begreper og prosesser innen etologi; atferdsutvikling, sosialisering, lek; motivasjon; sosialatferd og kommunikasjon; atferdsbehov, frustrasjoner; grunnleggende om atferdsforstyrrelser og atferdsproblemer.
• Vurdere forskningsmetoder tilpasset dyreassisterte intervensjoner.
• Ha teoretisk kunnskap om veiledningspedagogikk.
• Beskrive normal helsetilstand hos hund, samt ha kunnskap om hvordan forebygge og vurdere ulike former for behandling av slitasjeskader hos hunder i aktiv bruk.

Læringsmål: ferdigheter

• Bruke etologisk kunnskap til å velge riktig individ og hvordan forberede individet til oppgaver i dyreassisterte intervensjoner.
• Kunne veilede brukere ved dyreassisterte intervensjoner innen personlig praksisfelt.
• Evne til å delta i utformingen av prosjekt med dyreassisterte intervensjoner.
• Evne til å kunne gjenkjenne generelle sykdomstegn hos hund.

Læringsmål - holdninger og etikk

• Forstå betydningen av grunnleggende kunnskap i etologi som en del av begrepet dyreassisterte intervensjoner.
• Forstå betydningen av å ivareta dyrets velferd i en opplæringssituasjon og under arbeid med dyreassisterte intervensjoner.
• Forstå betydningen av å ivareta brukerens interesser under dyreassisterte intervensjoner.
• Vurdere etiske betraktninger ved innlemming av dyreassisterte intervensjoner.
• Gi motivasjon til å erverve ytterligere kunnskap i etologi og dyreassisterte intervensjoner etter kurset.

VU-DAT 100 Introduksjonskurs i dyreassistert terapi. Kan i enkelte tilfeller tas parallelt med VU-DAT 100.

Det forutsettes at deltakerne har relevant bakgrunn for å kunne følge undervisning på universitetsnivå. Generell studiekompetanse, eller relevant realkompetanse.

Forelesninger: 27 timer

Praktiske øvinger: 8 timer

6 dager

Praktisk oppgave der deltakerne får anledning til å omsette teori til praksis ved å gjennomføre en oppgave som dokumenteres med film. Da skal man ta med valg av innlæringsmetode og progresjon i treningen.

Hjemmeoppgave, teoretisk: Deltakerne får 4-6 oppgaver om skal besvares skriftlig. Oppgavene skal besvares ut fra pensumet aleine, men hvis deltakerne henter informasjon fra annen litteratur, skal dette oppgis. Besvarelsen skal være på 4 000 ord.

Krav for kursbevis: Deltakelse på 80% av samlingene, samt innlevering og godkjenning av praktisk oppgave.

Krav om bestått kurs: Deltakelse på minimum 80% av samlingene, innlevering og godkjenning av praktisk oppgave og bestått teoretisk hjemmeoppgave.

Karakterregel: Bestått/Ikke bestått

Emnet er utviklet i samarbeid med Dyrebar Omsorg, som et første ledd i å kvalitetssikre personer som ønsker å aktivt bruke dyr i intervensjon med mennesker. Deltakerne må betale en kursavgift.

Noe av undervisningen er på engelsk.

Undervisning: 27 timer

Praktiske øvinger: 8 timer

Selvstendig oppgave: 30 timer

Hjemmeeksamen: 30 timer

Pensumlesing: 85 timer

Praktisk trening: 70 timer

Totalt: 250 timer

• Wohlfarth, R. and Sandstedt, L. (eds.) 2016. Animal-Assisted Activities with Dogs Guideline for Basic Requirements and Knowledge. Publishing House of Janusz Korczak Pedagogical University in Warsaw, Warsaw PL. ISBN: 978-83-65277-02-2. Pensum side 1-174. Total 174 sider. Available online at http://dogassistedtherapy.wspkorczak.eu/images/AnimalAssistedActivitieswithDogs.pdf

Denne boken finnes nå også oversatt til norsk: Dyreassisterte Aktiviteter med Hund - Grunnleggende kunnskap og ferdigheter (2016), editor: Line Sandstedt

• Serpell, J., 2017. The Domestic Dog: Its Evolution, Behavior and Interactions with People. 2nd Edition. Cambridge University Press, Cambridge UK. ISBN: 978-1107699342 (paperback) [Hardback, 2017; e-book, 2016]. Pensum side 42-66, 93-117, 133-341. Total 259 sider.

• Powerpoint-filer fra forelesninger og oppkopiert materiale er en del av pensum.