VANN200 Hydrologi

Kandidater som fullfører innføringskurset i hydrologi, skal ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studentene skal kunne beskrive vannets kretsløp, og de viktigste elementene i den globale energibalansen. Etter kurset skal studentene kunne beskrive grunnleggende hydrologiske prosesser, gjøre datafangst, og utføre enkle beregninger. Studentene skal også ha grunnleggende kunnskap i fysisk oseanografi. Denne delen av kurset er obligatorisk for studenter som tar lektorutdanning i realfag med undervisnings­kompetanse i geofag i videregående skole.

Ferdigheter

Studentene skal ha ferdigheter til å gjøre enkle beregninger av vannbalansen med dataeksempler fra fastlands-Norge. De skal ha utført beregninger av arealnedbør, snøsmelting og evapotranspirasjon.

Generell kompetanse

Studentene skal ha generell kunnskap om betydningen av vannets kretsløp for klimaet, hvordan de ulike prosessene i vannets kretsløp kan observeres og beregnes

Skriftlig skoleeksamen: K1- Ingen bruk av KI

Obligatorisk aktivitet: K2 - Spesifisert bruk av KI.

Bruk av kunstig intelligens (KI) er ikke en del av læringsmålene i VANN200, men alle hjelpemidler kan brukes i regneoppgaver og skriftlige innleveringer. Dette gjelder også bruk av KI, men studentene har selv ansvaret for læringsutbyttet.

Dersom KI-verktøy benyttes i skriftlige innleveringer, må det framgå hvilket verktøy som brukes, hvordan det er brukt og hvorfor det var nyttig eller nødvendig. I innleveringer må derfor følgende tas med:

1) Identifikasjon: Oppgi tydelig fullt navn og versjonsnummer på KI-verktøyet dere har brukt.

2) Forklaring: Beskriv hvordan og hvorfor verktøyet ble brukt.

Dette er nødvendig for å gjøre bruken av KI mest mulig åpen og verifiserbar, og det er viktig for å sikre best mulig læringsutbytte.