Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
4 kandidater
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Masterstudenter skriver en hovedoppgave om et tema innenfor globale utviklingsstudier, og velger blant en rekke temaer, teoretiske tilnærminger og metoder. Masteroppgaven er basert på selvstendig forskning utført av kandidaten med veiledning fra veileder. Sentrale elementer i prosessen inkluderer å definere forskningsproblemet og forskningsmålene; formulere forskningsspørsmål eller hypoteser; velge en teoretisk tilnærming; og velge og anvende et passende forskningsdesign og passende forskningsmetoder. Forskningen må inkludere uavhengig innsamling og analyse av forskningsmateriale, som kan innhentes gjennom feltforskning eller andre metoder. Studenten veiledes i utviklingen av et prosjektforslag.
Masteroppgaven på 30 studiepoeng tilsvarer ett helt semesters arbeid og skrives normalt i siste semester av andre studieår.
Masteroppgaven ved NMBU må gjenspeile forståelse, refleksjon, modenhet og analytisk evne. Avhandlingsforskningen må gi trening i evnen til å identifisere forskningsproblemer innen et akademisk felt innenfor studieprogrammet; i å analysere og behandle disse problemene på en vitenskapelig måte; samt i å produsere en vitenskapelig publikasjon om emnet.
Masteroppgaven i globale utviklingsstudier gir studentene erfaring og kompetanse i å selvstendig anvende teori og metoder og i å konstruere forskningsbasert kunnskap om temaer og problemer innen globale utviklingsstudier.
Gjennom masteroppgaveforskningen forventes det at studentene tilegner seg og utdyper sin kunnskap, sine ferdigheter og sin kompetanse innen globale utviklingsstudier:
Kunnskap:
Ferdigheter:
Generell kompetanse:
Masteroppgaven skal normalt være på minimum 15 000 ord og maksimum 30 000 ord. Man kan også velge å skrive en masteroppgave som en tidsskriftartikkel med tilhørende kappe, i tråd med NMBUs retningslinjer. Artikkelen må være på maksimalt 10 000 ord. Kappen må være på maksimalt 4 000 ord.
Artikkelbaserte masteroppgaver består av to deler: en «kappe» og et artikkelutkast. Kappen skal sette artikkelen i en større sammenheng og beskriveproblemstillinger, hovedresultat og konklusjon er som presenteres i artikkelen. Kappen skal beskrive eller utdype bakgrunn, teori og metoder som det ikke er plass til å beskrive i detalj i selve artikkelen.
Kappen bør deles inn i fem kapitler:
1. Innledning og bakgrunn/motivasjon for studiet
2. teori
3. metoder
4. resultater og diskusjon
5. litteraturliste
Deretter følger artikkelmanuskript med tilhørende litteraturliste, og til slutt eventuelle ekstravedlegg som er referert til i kappen.
Studenten skal gi en 20-25 minutters presentasjon av avhandlingens forskning og svare på spørsmål stilt av sensorene, startende med den eksterne sensoren. Den muntlige diskusjonen kan holdes personlig eller virtuelt.
Avhandlingen vil bli vurdert i samsvar med NMBUs akademiske retningslinjer og de skriftlige retningslinjene for sensorer av masteroppgaver ved GDS.
Avhandlingen, den muntlige presentasjonen og diskusjonen teller 100 % av karakteren.
Karakteren kunngjøres kandidaten etter at den muntlige presentasjonen og diskusjonen er over.
Å skrive en masteroppgave er en omfattende prosess som involverer ulike former for akademisk, praktisk, sosial og kroppslig læring. Studentene bør forvente å bruke et helt semester på en masteroppgave på 30 studiepoeng.
Ved studiestart oppfordres studentene til å tenke på potensielle forskningstemaer ved å utforske sine interesser og mål for masteroppgaven. Introduksjonsemnet i programmet Global Development Studies inkluderer trening i å utarbeide et forskningsprosjekt.
Studentene foreslår et tema for masteroppgaven sin. Dette skal leveres elektronisk i andre semester. Basert på det foreslåtte temaet vil instituttet foreslå en veileder.
Å skrive et forskningsprosjekt med faglig veiledning er en integrert del av oppgaveprosessen. Dialogen mellom studenten og veilederen bør starte innen to uker etter at en veileder er tildelt. Student og veileder blir enige om en plan for utforming av et forskningsprosjekt før slutten av andre semester i det første året. Etter at forskningsprosjektet er ferdigstilt og godkjent av veilederen, signerer studenten og veilederen en kontrakt for masteroppgaven. Studentene må sende inn forskningsforslaget og kontrakten til studieadministrasjonen med kopi til veileder innen fristene angitt nedenfor:
Studentene bør begynne å jobbe med oppgaven så snart som mulig etter at oppgaveforslaget er godkjent og kontrakten er signert. Studentene gjennomfører et selvstendig forskningsprosjekt, der de samler inn og analyserer forskningsmateriale gjennom feltforskning eller andre metoder. Studenter som skal utføre feltforskning, må ha en godkjent forskningsoppgave og signert kontrakt før de reiser ut i felten.
Forskningen må være i samsvar med NMBUs retningslinjer for håndtering av forskningsdata. For oppgaver som involverer feltforskning, bør etiske klareringer og andre nødvendige forberedelser fullføres så snart som mulig etter godkjenning av forskningsforslaget.
Studentene må sette av tilstrekkelig tid til en god skriveprosess. Under skrivingen av masteroppgaven oppfordres studentene til å konsultere og bruke ressursene som er tilgjengelige ved NMBUs skrivesenter. Studentene forventes å dele utkast til kapitler og seksjoner med veileder(e) tidlig i skriveprosessen. Det anbefales å ha et komplett utkast til oppgaven minst to uker før innleveringsdatoen.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som M30-DS.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2024 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2023 | 22 | B (4.14) | 0 % |
| Vår 2022 | 21 | B (3.95) | 0 % |
| Vår 2021 | 17 | B (3.94) | 0 % |
| Vår 2020 | 14 | C (3.07) | 0 % |
| Høst 2019 | 4 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2019 | 16 | B (3.69) | 0 % |
| Vår 2018 | 13 | B (4.08) | 0 % |
| Vår 2017 | 9 | B (3.67) | 0 % |
| Vår 2016 | 14 | B (3.71) | 0 % |
| Vår 2015 | 12 | C (3.50) | 0 % |