FHV330 Folkehelsevitenskap

NMBU →15 studiepoeng

Studentvurdering

3 svar totalt, inkludert svar fra Karakterweb.

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: Helt OK

1 svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: Passende

1 svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: Passende

1 svar

Svært litenSvært stor

3 av 3 svar er hentet fra Karakterweb, resten er avgitt her.

KARAKTERFORDELING · H 2025

49 kandidater

H 2014

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,65 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

2,2 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 12 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Langsgående vurdering

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om FHV330

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet skal gi en grunnleggende vitenskapelig forståelse for folkehelsevitenskap som fag og en oversikt over utøvelse av folkehelsearbeid lokalt, nasjonalt og globalt. Videre skal emnet gi trening i å diskutere folkehelserelaterte problemstillinger på et akademisk grunnlag. Sentrale tema er sosiale, fysiske og miljømessige helsedeterminanter, og forebyggende og helsefremmende arbeid på individ- og befolkningsnivå.

Det gis felles undervisning som grunnlag for videre selvstudium og gruppearbeid.

Emnet har en obligatorisk aktivitet (individuell oppgave) og muntlig eksamen.

Vis resten (29 avsnitt)

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,3

Læringsutbytte

Kunnskaper

ha inngående kunnskap om ulike forståelser av begrepene helse og sykdom, og kunne argumentere for individ-, befolknings- og miljørettede perspektiv i helsefremmende og forebyggende folkehelsearbeid.

ha inngående kunnskaper om folkehelsen og helsedeterminanter relatert til samfunn, kultur, miljø og individ og se dette i et fortids-, nåtids- og fremtidsperspektiv.

kunne gjøre rede for og anvende sentrale politiske, økonomiske og juridiske føringer som er relevante for folkehelsearbeid i det offentlige, arbeidslivet og det sivile samfunn.

gjøre rede for betydningen av inkludering og deltakelse for helse og kunne beskrive eksempler på politisk prioriterte områder som har til hensikt å fremme dette.

reflektere over begrepene natur og miljø, og hvordan folkehelsen påvirkes av fysiske omgivelser og klimaendringer.

Ferdigheter

kunne anvende teorier og modeller for holdnings- og adferdsskapende tiltak i helsefremmende og forebyggende arbeid.

kunne ta utgangspunkt i en intervensjon og redegjøre for hvordan en planlegger, gjennomfører og evaluerer denne i samarbeid med relevante sektorer, offentlig og privat, og hvordan en vurderer kostnad/nytte og kostnad/effekt.

Generell kompetanse

identifisere og vurdere etiske problemstillinger og dilemmaer i et menneskerettighetsperspektiv innen folkehelsearbeid.

kunne innhente og presentere vitenskapelig og annen offentlig dokumenterbar kunnskap for å belyse en fagrelevant problemstilling.

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Relevante studier tilsvarede opptak til M-FOL / M-FOL-DEL

Strukturert undervisningstid

Emnet er samlingsbasert. 14 hele dager fordelt på 5 samlinger.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i slutten av august og avsluttes i høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

5 samlinger av 2-4 dager fordelt på augustblokk og høstparallellen. Det emneregistres mellom 50 og 60 studenter.

2. Vurderingsform:

4,1

Vurderingsinfo

En muntlig prøve Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,1

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Muntlig eksamen (inntil 1/2 time) teller 100% av karakter. A-F.

Emneansvarlig

Marte Karoline Råberg Kjøllesdal

Emnefrekvens

Årlig.

Evaluering svarprosent:

18%

Fortrinnsrett

M-FOL / M-FOL-DEL

Informasjon om KI-bruk i emnet

K3 - På obligatorisk oppgave i litteratursøk

K1 - På muntlig eksamen

Læringsaktiviteter

Forelesninger, gruppearbeid, selvstudium, obligatorisk individuell oppgave om litteratursøk og rapportering av funn.

Læringsstøtte

Lærere er tilgjengelig på samlinger og via Canvas i mellomperioder.

Medvirkende lærere

Inviterte forelesere fra Institutt for folkehelsevitenskap og LANDSAM og eksterne.

Merknader

Normert arbeidsmengde

Totalt 375 timer. Organisert undervisning: 14 dager *5-6 t = 75 t. Obligatorisk aktivitet: 40 t. For- og etterarbeid til samlinger og selvstudium: 260 t.

Obligatoriske aktiviteter

Individuell oppgave i litteratursøk

Overlapp

Pensum

Litteraturliste vil foreligge ved oppstart av emnet.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern og intern sensor sensurerer muntlig eksamen.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er FHV330?: FHV330 (Folkehelsevitenskap) ved NMBU gir 15 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i FHV330?: Samlet strykprosent for FHV330 ved NMBU er 2,2 %, basert på 452 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 14,3 %.
Hvor vanskelig er FHV330?: Snittkarakteren i FHV330 er B (3.65 av 5 poeng), mot 2,2 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for FHV330 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som FHV330.

FHV315 Vitenskapsteori og forskningsmetoder, folkehelsevitenskap snitt C · 11,2 % stryk
FHV340 Pasientsikkerhet og smittevern snitt B · 0 % stryk
FHV300 Livskvalitet og helsefremming snitt B · 0 % stryk
FHV220 Epidemiologi og geografiske informasjonssystemer snitt B · 0 % stryk
FHV314 Lokalt miljøretta helsevern 0 % stryk
FHV353 Prosjektplan masteroppgave i folkehelsevitenskap 0,9 % stryk
FHV313 Psykososiale faktorer og helse snitt B · 2,1 % stryk
FHV320 Epidemiologi og geografiske informasjonssystemer snitt B · 0 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	49	C (3.08)	14,3 %
Høst 2024	42	C (3.17)	7,1 %
Høst 2023	36	B (3.58)	0 %
Høst 2022	43	B (3.56)	0 %
Høst 2021	37	B (3.62)	0 %
Høst 2020	51	C (3.49)	0 %
Høst 2019	40	B (3.88)	0 %
Høst 2018	30	B (3.87)	0 %
Høst 2017	30	B (3.93)	0 %
Høst 2016	27	B (4.07)	0 %
Høst 2015	26	B (4.00)	0 %
Høst 2014	41	B (4.07)	0 %

Finner retningen …

Om FHV330

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Det gis felles undervisning som grunnlag for videre selvstudium og gruppearbeid.

Emnet har en obligatorisk aktivitet (individuell oppgave) og muntlig eksamen.

Vis resten (29 avsnitt)

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,3

Læringsutbytte

Kunnskaper

ha inngående kunnskap om ulike forståelser av begrepene helse og sykdom, og kunne argumentere for individ-, befolknings- og miljørettede perspektiv i helsefremmende og forebyggende folkehelsearbeid.

ha inngående kunnskaper om folkehelsen og helsedeterminanter relatert til samfunn, kultur, miljø og individ og se dette i et fortids-, nåtids- og fremtidsperspektiv.

kunne gjøre rede for og anvende sentrale politiske, økonomiske og juridiske føringer som er relevante for folkehelsearbeid i det offentlige, arbeidslivet og det sivile samfunn.

gjøre rede for betydningen av inkludering og deltakelse for helse og kunne beskrive eksempler på politisk prioriterte områder som har til hensikt å fremme dette.

reflektere over begrepene natur og miljø, og hvordan folkehelsen påvirkes av fysiske omgivelser og klimaendringer.

Ferdigheter

kunne anvende teorier og modeller for holdnings- og adferdsskapende tiltak i helsefremmende og forebyggende arbeid.

kunne ta utgangspunkt i en intervensjon og redegjøre for hvordan en planlegger, gjennomfører og evaluerer denne i samarbeid med relevante sektorer, offentlig og privat, og hvordan en vurderer kostnad/nytte og kostnad/effekt.

Generell kompetanse

identifisere og vurdere etiske problemstillinger og dilemmaer i et menneskerettighetsperspektiv innen folkehelsearbeid.

kunne innhente og presentere vitenskapelig og annen offentlig dokumenterbar kunnskap for å belyse en fagrelevant problemstilling.

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Relevante studier tilsvarede opptak til M-FOL / M-FOL-DEL

Strukturert undervisningstid

Emnet er samlingsbasert. 14 hele dager fordelt på 5 samlinger.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i slutten av august og avsluttes i høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

5 samlinger av 2-4 dager fordelt på augustblokk og høstparallellen. Det emneregistres mellom 50 og 60 studenter.

2. Vurderingsform:

4,1

Vurderingsinfo

En muntlig prøve Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,1

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Muntlig eksamen (inntil 1/2 time) teller 100% av karakter. A-F.

Emneansvarlig

Marte Karoline Råberg Kjøllesdal

Emnefrekvens

Årlig.

Evaluering svarprosent:

18%

Fortrinnsrett

M-FOL / M-FOL-DEL

Informasjon om KI-bruk i emnet

K3 - På obligatorisk oppgave i litteratursøk

K1 - På muntlig eksamen

Læringsaktiviteter

Forelesninger, gruppearbeid, selvstudium, obligatorisk individuell oppgave om litteratursøk og rapportering av funn.

Læringsstøtte

Lærere er tilgjengelig på samlinger og via Canvas i mellomperioder.

Medvirkende lærere

Inviterte forelesere fra Institutt for folkehelsevitenskap og LANDSAM og eksterne.

Merknader

Normert arbeidsmengde

Totalt 375 timer. Organisert undervisning: 14 dager *5-6 t = 75 t. Obligatorisk aktivitet: 40 t. For- og etterarbeid til samlinger og selvstudium: 260 t.

Obligatoriske aktiviteter

Individuell oppgave i litteratursøk

Overlapp

Pensum

Litteraturliste vil foreligge ved oppstart av emnet.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern og intern sensor sensurerer muntlig eksamen.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er FHV330?

FHV330 (Folkehelsevitenskap) ved NMBU gir 15 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i FHV330?

Samlet strykprosent for FHV330 ved NMBU er 2,2 %, basert på 452 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 14,3 %.

Hvor vanskelig er FHV330?

Snittkarakteren i FHV330 er B (3.65 av 5 poeng), mot 2,2 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for FHV330 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	49	C (3.08)	14,3 %
Høst 2024	42	C (3.17)	7,1 %
Høst 2023	36	B (3.58)	0 %
Høst 2022	43	B (3.56)	0 %
Høst 2021	37	B (3.62)	0 %
Høst 2020	51	C (3.49)	0 %
Høst 2019	40	B (3.88)	0 %
Høst 2018	30	B (3.87)	0 %
Høst 2017	30	B (3.93)	0 %
Høst 2016	27	B (4.07)	0 %
Høst 2015	26	B (4.00)	0 %
Høst 2014	41	B (4.07)	0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i FHV330

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om FHV330

Emnets innhold

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i FHV330

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om FHV330

Emnets innhold

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp