SYKB110 Danning og akademisk håndverk

Felles del 5sp

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale problemstillingar innanfor eige fagområde og innanfor vitskapane generelt.
• har kunnskap om kommunikasjon og samarbeid.
• har kunnskap om etikk og berekraft.

Ferdigheiter

Studenten

• kan reflektere over sentrale problemstillingar innanfor eige fagområde og innanfor vitskapane generelt, samt trekke inn etiske problemstillingar knytt til desse.
• kan finne, vurdere og bruke ulike kunnskapskjelder og digitale verktøy i eiga kunnskapsbygging.
• kan anvende fagleg kunnskap i fagleg tekst som tilfredsstiller akademiske krav.

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgåver som strekker seg over tid, både åleine og som deltakar i ei gruppe.
• kan utveksle og diskutere faglege synspunkt og vere kritisk til eige fagområde og vitskapen generelt.

Læringsutbytte fagspesifikk del

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i sjukepleiaren sine yrkesetiske retningslinjer

Det vert nytta studentaktive læringsformer, og ein nyttar digitale ressursar i emnet.

Undervisnings- og læringsformene vil variere mellom ressursforelesningar og aktivitetar som fremjar refleksjon og gruppetilhøyrsle. Studentane får rettleiing.

Skriftleg semesteroppgåve i gruppe, lengde 1500 ord +/- 10%.

Alle i gruppa skal bidra til eit felles produkt. Oppstår det tvil om ein eksamenskandidat har bidratt tilstrekkeleg til å få utteljing for eit felles produkt, skal dette dokumenterast frå alle gruppemedlemmane og emneansvarleg. Høgskulen kan gjere vedtak om at eksamenskandidaten skal regnast for ikkje å ha møtt under eksamen. Studenten må då levere ei ny oppgåve til ny eksamen. Jf. forskrifta: § 11-17 Gruppeeksamen

Vurderingsuttrykk: Bestått /ikkje bestått.

Ny eksamen: Dersom eksamen ikkje er bestått, er det mogeleg å levere omarbeidd versjon seinast ved utgangen av påfølgjande semester.

Obligatoriske læringsaktivitetar må vere godkjende før studenten får framstille seg til eksamen i emnet.

• Individuelt skriftleg arbeid der studenten skal skrive ein akademisk tekst knytt til eigen profesjon eller eige fagområde, inntil 500 ord.
• Digitalt kurs i informasjonskompetanse for å kunne finne, vurdere og bruke ulike kunnskapskjelder og digitale verktøy i eiga kunnskapsbygging.
• Deltaking i gruppearbeid med rettleiing knytt til å kunne formidle sentralt fagstoff, diskusjonar om berekraft og/eller refleksjon omkring eige fagområde og til vitskapane generelt.