OR6-403 Ledelse og endring i organisasjoner

HVL →15 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

54 kandidater

H 2017

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,97 av 5 poeng

HVL snitt: 3.23

STRYKPROSENT

0 %

HVL snitt: 4,2 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 9 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Mappeeksamen

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om OR6-403

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Emnet gjev ei innføring i eit utval problemstillingar og tema som er relevante for alle organisasjonar og organisasjonstypar. Relevansen for eigen organisasjon skal synleggjerast gjennom studentane si praktiske tilnærming til lærestoffet. Grunnleggjande tema og problemstillingar er: perspektiv på organisasjonar, særtrekk ved offentlege organisasjonar, reformer i organisasjonar og organisasjonar som ramme for leiing.

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Etter avslutta emne skal studentane ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Ha inngåande kunnskap om ulike perspektiv på organisasjon og leiing
Ha avansert kunnskap om særtrekk ved offentleg leiing
Ha innsikt i korleis reformer i offentleg sektor påverkar idear om leiing og organisering

Ferdigheiter

Kan nytte fleire perspektiv på organisering for å analysere komplekse leiarutfordringar
Kan kritisk vurdere ulike teoriar om leiing og forstå korleis særtrekk ved offentlege organisasjonar utgjer rammer for utøving av leiing
Kan formulere sjølvstendige faglege resonnement om korleis reformer i offentleg sektor påverkar idear om organisering
Kan bruke relevante teoriar for å identifisere kva type leiingsideal som dominerer i eigen organisasjon og korleis organisasjonar legg føringar for endringsaktivitetar

Generell kompetanse

Evne til å anvende teoretiske omgrep og perspektiv på problemstillingar i eigen organisasjon
Kan nytte tileigna kunnskapar og ferdigheiter til endrings- og utviklingsarbeid i organisasjonar

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Deltakarane sine erfaringar og eksisterande organisasjonsforståing skal bli utfordra gjennom arbeid med relevant teori og alternative perspektiv. På samlingane vekslar ein mellom førelesingar, øvingar og diskusjonar.

Undervisningssemester

Haust

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

Semesteroppgåve

Semesteroppgåve der eit organisasjonsproblem eller ei utfordring på eigen arbeidsplass blir drøfta ut frå pensum. Innleveringsfristen og andre formelle krav til innleveringa blir gjort kjend av faglærar. Arbeidet kan vere individuelt, eller i gruppe på 2 studentar. Rettleiande vil eit individuelt arbeid vere på inntil 4000 ord (ca 10 sider), medan eit gruppearbeid vil innehalde inntil 6000 ord (ca. 15 sider).

Bokstavkarakter A - F der F er "ikkje greidd"

Ved stryk eller gyldig fråvær kan omarbeidd tekst bli levert inn til ny vurdering i det påfølgjande semesteret. Ved ynskje om forbetring av karakteren kan omarbeidd tekst bli levert inn neste gong ordinær eksamen vert arrangert (neste haust).

Vurderingssemester

Haust.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatne.

Emneansvarlig

Kjersti Halvorsen

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Eigenpresentasjon: Målformulerande dokument der studenten gjev greie for forventningar og mål for emnet og studiet.

Delta i munnleg presentasjon av gruppearbeid om organisasjonsanalyse.

Studiested

Sjå studieplan

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er OR6-403?: OR6-403 (Ledelse og endring i organisasjoner) ved HVL gir 15 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i OR6-403?: Samlet strykprosent for OR6-403 ved HVL er 0 %, basert på 505 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er OR6-403?: Snittkarakteren i OR6-403 er B (3.97 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.
Hvor kommer tallene for OR6-403 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Masterstudium i organisasjon og ledelse 524

Relaterte emner ved HVL

Emner som tas i de samme studieprogrammene som OR6-403.

SØ6-402 Offentlig økonomiforvaltning snitt C · 0,6 % stryk
JU6-404 Jus for offentlig ledelse snitt C · 0 % stryk
ME6-501 Forskningsdesign og metode snitt C · 0 % stryk
SA6-504 Politikk, styring og innovasjon i offentlig sektor snitt B · 0 % stryk
MR691 Masteroppgave i organisasjon og ledelse snitt B · 0 % stryk
SA6-405 Ledelse av forbedringsarbeid i grunnenheter snitt B · 0 % stryk
SA6-406 Ledelse av pedagogisk virksomhet snitt B · 0 % stryk
SA6-502 Helse- og velferdspolitikk snitt C · 0 % stryk

Mer om HVL

Les om karakterfordelingen ved HVL →Les om HVL →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	54	B (3.96)
Høst 2024	48	B (3.94)
Høst 2023	62	B (3.87)
Høst 2022	54	B (4.02)
Høst 2021	79	B (3.90)
Høst 2020	51	B (4.00)
Høst 2019	69	B (4.14)
Høst 2018	41	B (4.12)
Høst 2017	47	B (3.81)

Finner retningen …

Om OR6-403

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Etter avslutta emne skal studentane ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Ha inngåande kunnskap om ulike perspektiv på organisasjon og leiing
Ha avansert kunnskap om særtrekk ved offentleg leiing
Ha innsikt i korleis reformer i offentleg sektor påverkar idear om leiing og organisering

Ferdigheiter

Kan nytte fleire perspektiv på organisering for å analysere komplekse leiarutfordringar
Kan kritisk vurdere ulike teoriar om leiing og forstå korleis særtrekk ved offentlege organisasjonar utgjer rammer for utøving av leiing
Kan formulere sjølvstendige faglege resonnement om korleis reformer i offentleg sektor påverkar idear om organisering
Kan bruke relevante teoriar for å identifisere kva type leiingsideal som dominerer i eigen organisasjon og korleis organisasjonar legg føringar for endringsaktivitetar

Generell kompetanse

Evne til å anvende teoretiske omgrep og perspektiv på problemstillingar i eigen organisasjon
Kan nytte tileigna kunnskapar og ferdigheiter til endrings- og utviklingsarbeid i organisasjonar

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Haust

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

Semesteroppgåve

Bokstavkarakter A - F der F er "ikkje greidd"

Vurderingssemester

Haust.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatne.

Emneansvarlig

Kjersti Halvorsen

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Eigenpresentasjon: Målformulerande dokument der studenten gjev greie for forventningar og mål for emnet og studiet.

Delta i munnleg presentasjon av gruppearbeid om organisasjonsanalyse.

Studiested

Sjå studieplan

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er OR6-403?

OR6-403 (Ledelse og endring i organisasjoner) ved HVL gir 15 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i OR6-403?

Samlet strykprosent for OR6-403 ved HVL er 0 %, basert på 505 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er OR6-403?

Snittkarakteren i OR6-403 er B (3.97 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.

Hvor kommer tallene for OR6-403 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (3.96)

0 %

Høst 2024

B (3.94)

0 %

Høst 2023

B (3.87)

0 %

Høst 2022

B (4.02)

0 %

Høst 2021

B (3.90)

0 %

Høst 2020

B (4.00)

0 %

Høst 2019

B (4.14)

0 %

Høst 2018

B (4.12)

0 %

Høst 2017

B (3.81)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i OR6-403

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om OR6-403

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i OR6-403

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om OR6-403

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid