Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2024
3 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet tar for seg operativ ledelse og psykologi relevant for skipsbefal under krevende maritime situasjoner. Studentene som tar emnet vil gjennomgå relevant teori- men også gjennomføre betydelige deler av emnet som praktiske øvelser med og uten bruk av simulator, herunder Bridge Resource Management (BRM) kurs i henhold til STCW.
Kunnskap:
Studenten:
Ferdigheter:
Studenten:
Studenten:
Kunnskap:
Har bred kunnskap om individuelle forhold som påvirker individers samhandling og yteevne i operative situasjoner; psykologiske forhold som kan påvirke utfallet av operative innsatser; organisasjonspsykologiske og kontekstuelle forhold som påvirker operasjoner; samt utvikling av motivasjon og mestring.
Studenten kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet, kan oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet , samt har kunnskap om fagområdets historie.
Ferdigheter:
Kan anvende faglig kunnskap og relevant FOU resultater om individuelle, psykologiske, organisasjonspsykologiske og kontekstuelle forholds innvirkning i praktiske håndtering av operative situasjoner så vel som teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg.
Kan reflektere over egen operative ledelse og justere denne under veiledning.
Kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff innen operativ ledelse og psykologi og framstille dette slik at det belyser en problemstilling.
Behersker operative ledelsesteknikker og verktøy for opprettholdelse av motivasjon, mestring og situasjonsbevissthet, samt ivaretakelse av mannskapets helse og velvære.
Generell kompetanse:
I kombinasjon med fagene NAB1004 Praktisk navigasjon I og NAB2004 Praktisk navigasjon II, utgjør NAB3010 Operativ ledelse grunnlaget for utskrivelse av BRM kursbevis.
Har innsikt i relevante etiske problemstillinger for sjøbefal knyttet til relevante belastninger for mannskap, eksempelvis: fysiske miljøbelastninger, traumatisk stress og søvndeprivasjon.
Kan planlegge og gjennomføre maritime operasjoner med hensyn på å etablere og opprettholde situasjonsbevissthet og i tråd med etiske krav og retningslinjer.
Kan formidle sentralt fagstoff som teoretiske begrunnelser og prinsipper for operativ ledelse psykologi i relevante uttrykksformer overfor eget mannskap, øvrig ledelse og eksterne oppdragsgivere.
Kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor operativ ledelse og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis.
Kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser i tilknytning til faget ved HSH og i relevante deler av bransjen.
Faget dekker relevante IMO krav funne i STCW including 2010 Manila Amendments, tabell A-II/1 og A-II/2.
I kombinasjon med fagene NAB1004 Praktisk navigasjon I og NAB2004 Praktisk navigasjon II, utgjør NAB3010 Operativ ledelse grunnlaget for utskrivelse av BRM kursbevis.
NAB1026 Navigasjon I,
NAB1027 Navigasjon II,
Simulatorøvelsene i NAB2014 Navigasjon III, og SAR-øvelsene i NABP4004 Maritim kommunikasjon må være godkjent før simulatorøvelsene i NAB3010 Operativ ledelse gjennomføres.
4 timers skoleeksamen.
Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som NAB3010.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 32 | C (3.28) | 0 % |
| Vår 2024 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2023 | 37 | C (3.22) | 0 % |
| Vår 2022 | 26 | C (3.19) | 0 % |
| Vår 2021 | 35 | C (3.46) | 0 % |
| Vår 2020 | 36 | C (3.14) | 0 % |
| Vår 2019 | 32 | B (3.69) | 0 % |
| Høst 2018 | 7 | D (1.57) | 0 % |
| Vår 2018 | 71 | D (1.92) | 11,3 % |
| Vår 2017 | 37 | D (2.46) | 8,1 % |