MGUPE301 Pedagogikk og elevkunnskap, emne 3 - Den profesjonelle lærer

Ved fullført emne skal studenten ha følgande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har inngående læreplanforståing og kan drøfte utfordringar i realiseringa av gjeldande læreplan og øvrige styringsdokumenter
• har inngåande kunnskapar om profesjonsfellesskapet sin betydning for elevane sine læringsprosessar
• har inngåande kunnskapar om skulen sine samarbeidspartnarar og korleis desse sikrar born god oppvekst
• har inngåande kunnskapar om skulen som lærande organisasjon og skuleutvikling
• har inngåande kunnskapar om samhandling mellom skule og lokalsamfunn
• har inngåande kunnskapar om forskingsbaserte utviklings- og endringsprosessar i skulen og vurdering av desse
• har inngåande kunnskapar om skulehistorie
• har inngåande kunnskapar om skulen sitt arbeid med profesjonsfagleg digital kompetanse (PfDK)

Ferdigheiter

Studenten

• kan bruke forskingsbasert kunnskap til å analysere og setje i verk tiltak for å fremje eit godt læringsmiljø
• kan planleggje og delta i forskingsbaserte utviklings- og endringsprosessar i skulen og kritisk vurdere desse i etterkant
• kan kritisk analysere læreplanar og styringsdokument

Generell kompetanse

Studenten

• kan kritisk analysere og delta i samfunnsdebattar om utdanningspolitikk
• kan bruke forskingsbasert kunnskap til å styrke skulen sin utvikling
• kan forstå nasjonal utdanningspolitikk også i ein global kontekst

Munnleg eksamen, 30 minutt.

Karakterskala A-F, der F tilsvarar ikkje bestått.

Bergen: Stine Ravnå

Sogndal: Linda Moen Rebni

Stord: Jorunn Høyland

• Det er obligatorisk oppmøte i undervisning. Det er krav til 80 % oppmøte.
• 1 skriftleg obligatorisk læringsaktivitet
• 1 munnleg/praktisk obligatorisk læringsaktivitet

Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.