MGUNO550 Norsk 3, emne 4 - Masteroppgave

Ved fullført emne skal studenten ha følgande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har avansert kunnskap om nasjonal og internasjonal forsking i masterfaget norsk
• har inngåande kunnskap om relevant teori og metode for masteroppgåva
• har omfattande innsikt i fagområdet for masteroppgåva
• har god kunnskap om fagdidaktiske problemstillingar

Ferdigheiter

Studenten

• kan kritisk nytte forskingsbasert, profesjonsretta kunnskap i masterfaget til utforsking av nye problemområde
• kan analysere og kritisk vurdere ulike informasjonskjelder og nytte desse til å strukturere og formulere faglege resonnement
• kan bruke relevant teori og metode knytt til arbeidet med eige masterarbeid og reflektere kritisk over eigne val
• kan gjennomføre eit profesjonsretta, sjølvstendig, og avgrensa forskingsprosjekt i tråd med gjeldande forskingsetiske normer

Generell kompetanse

Studenten

• kan posisjonere eiga forsking i høve til forskingsfeltets historie, eigenart og samfunnsmessige plassering
• kan formidle resultat frå masteroppgåva på ein tilfredsstillande og relevant måte
• kan bidra til norskfagleg utviklingsarbeid i skulen

Bestått praksis og bestått FoU-oppgåve.

Før ein startar på emnet MGUNO550 må studenten ha fullført 30 studiepoeng i faget, og totalt 120 studiepoeng i utdanninga (gjeld frå og med kull 2025).

MGUNO503 (prosjektskissa) skal vere bestått før studenten kan levere inn masteroppgåva til vurdering (gjeld frå og med kull 2022).

Masteroppgåve. Oppgåva skriv ein enten aleine eller i par. Ved samskiriving gjeld særlege reglar/formalia. For ei samla oversikt, sjå eigne retningslinjer for masteroppgåva.

Språk: Norsk.

Referansestil: APA6th/7th

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått. Oppgåva blir vurdert etter kriteria i karakterskalaen frå nasjonalt fagråd for nordisk språk og litteratur.

Dersom masteroppgåva ikkje er bestått, er det mogeleg å levere forbetra versjon i løpet av dei to påfølgjande semestra. Det er berre mogeleg å levere forbetra versjon med same problemstilling ein gong. Etter dette må det skrivast heilt ny masteroppgåve.

Bergen: Petter Haugereid

Sogndal: Eli Bjørhusdal

Stord: Hege Myklebust

• Studenten skal gje minst ei skriftleg tilbakemelding på ein del av masteroppgåva til ein medstudent.
• Studenten skal halde ei open førelesing på 15 min. knytt til masteroppgåva og skal ta opp sentrale perspektiv i denne.
• Studenten skal delta på minst 75% av skriveseminara.

Ein av dei obligatoriske læringsaktivitetane i emnet skal knytast til profesjonsfagleg digital kompetanse. Presisering av formelle krav vert delt ut ved semesterstart.

Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.