MGUKØ501 Kroppsøving 3, emne 1 - Vitenskapsteori, fag og metode

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har kunnskap om vitskapsteoretiske perspektiv og tydinga vitskapsteoretiske perspektiv har for eige forskings- og utviklingsarbeid
• har inngåande kunnskap om utvalde forskingsmetodar
• har kunnskap om forskingsetikk, forskingsetiske retningslinjer og etisk teoriar

Ferdigheiter

Studenten

• kan formulera problemstillingar og grunngje korleis desse heng saman med eksisterande kunnskap i kroppsøving og val av forskingsmetodar
• kan skape eit datamateriale gjennom bruk av forskingsmetode
• kan kritisk vurdera si rolle i forskings- og utviklingsarbeid

Generell kompetanse

Studenten

• kan identifisere forskingsetiske utfordringar, spørsmål eller dilemma og reflektere over desse
• kan lese og tolke forsking frå ulike vitskapstradisjonar og anvende dette til fagleg utvikling

Semesteroppgåve.

Semesteroppgåva blir arbeida med gjennom semesteret og skal leverast individuelt eller parvis. Individuelle oppgåver skal ha eit omfang på 3500 ord (+/- 10%). Parvise oppgåver skal ha eit omfang på 4000 ord (+/- 10%).

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Det er mogeleg å levere forbetra versjon i påfølgjande semester. Det er berre mogeleg å levere forbetra versjon med same problemstilling ein gong. Etter dette må det skrivast heilt ny semesteroppgåve.

Alle hjelpemiddel er tillate.

For meir informasjon om bruk av kunstig intelligens (KI) sjå Innlevering av heimeeksamen og oppgåver - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no).

Bergen: Ove Ronny Olsen Sæle

Sogndal: Øystein Lerum

• Munnleg presentasjon av vitskapsteori, forskningsmetode eller forskningsetikk.
• Skriftleg fagtekst, essay eller kronikk knytt til fagfeltet.
• Det er krav om 80% oppmøte til undervisning i emnet.

Ein av dei obligatoriske læringsaktivitetane i emnet skal knytast til fagovergripande tema slik dei står skildra i studieprogramplanen.

Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.