Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
8 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Gjennom emnet skal studentane utvikle kunnskap og forståing om sportsklatring og buldring. Studenten skal lære om sikringsmetodar og "metodesettet" for sportsklatring ute og inne. Fordjuping klatring vil gjennomgå teori og praksis som ligg til grunn for val av treningsmetodar, aktivitetstypar og strukturering av klatreøkter. Ved å fokusere på trenar/lærar/instruktørrolla vil studenten få øving med å rettleie klatrarar til ferdigheitsutvikling i klatring. Studentane får tilbod om å ta kurset "Klatreinstruktør Inne" og Trenar 1 kurs fra Norges Klatreforbund (NKF). I tillegg får studentane med klatreerfaring ute tilbod om å ta Norsk Fjellsportforum (NF) sitt klatreinstruktør sport 1 kurs. I sum gir dette emnet studentane moglegheit til å jobba som klatretrenar med barn og unge, halde grunnkurs i klatring inne (led, topptau, autobelay), samt moglegheit til å jobba som instruktør ute på lavlandsklipper, om ein er kvalifisert.
Fagtilbodet avheng av at det er nok søkarar til emna, samt at det ved nokre av valemna er eit avgrensa tal plassar. Ved konkurranse om plass på emne, vil karaktersnitt og studieprogresjon ligge til grunn for opptaket.
Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:
Kunnskapar
Studenten
Ferdigheitar
Studenten
Generell kompetanse
Studenten
Undervisnings- og læringsformer i emnet er ei blanding av førelesingar, individuelle oppgåver, gruppearbeid, framlegging og praktiske klatreøkter. Teoretisk lærestoff blir integrert og erfart i den praktiske undervisninga. Det blir lagt til rette for obligatoriske læringsaktivitetar knytt opp mot ulike læringsmål for at studentane kan ta ei aktiv rolle i læringsprosessen. I trener 1 kurset er det lagt opp til at studenten får ha ein kort praksis med ei gruppe frå barne-og ungdomsklatringa til Sogndal Klatreklubb. Deltaking føreset at studenten er førebudd med omsyn til turplanlegging, teoretisk pensum og nødvendig utstyr.
Ekskursjon:
*Dersom studenten er prekvalifisert, får dei tilbod om NF klatreinstruktør sport 1 kurs.
Individuell skriftleg eksamen, 4 timar.
Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.
I samband med ekskursjonar må studentar ved HVL vera førebudd på å betale ein eigenandel. Det vert lagt til rette for alternative arbeidskrav.
Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som IDF306.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 8 | D (2.50) | 0 % |
| Høst 2024 | 11 | C (3.27) | 0 % |
| Høst 2023 | 25 | C (3.16) | 0 % |