ERG300 Kunnskapsutvikling i ergoterapi

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap: Studenten…

• kan oppdatere sin kunnskap om aktuelle ergoterapitiltak i lys av kunnskapsbasert praksis (KBP)
• har bred kunnskap om forutsetninger for aktivitetsutførelse

Ferdigheter: Studenten…

• kan beherske aktivitetsanalyse og ergoterapeutiske arbeidsprosesser gjennom kartlegging og intervensjoner
• kan anvende aktiviteter metodisk for å fremme aktivitetsutførelse
• kan reflektere over hvordan menneskerettighetene og retten til aktivitet kan sikre likeverdige tjenester for sårbare grupper

Generell kompetanse: Studenten…

• kan utveksle synspunkter og erfaringer som sikrer likeverdige tjenester og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis

Studentaktive læringsformer som gruppearbeid, seminar, forelesninger og selvstudier vektlegges i emnet. Digitale læringsressurser, som KBP på tvers, vil benyttes som forberedelser til undervisning og for selvstudier.

Det forventes en arbeidsinnsats tilsvarende 40 timer per uke.

Muntlig eksamen
Muntlig høring i 20-25 minutter, med utgangspunkt i emnets læringsutbytter.

Tid og sted for eksamen publiseres i Canvas.

Vurderingsuttrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen
Ny muntlig eksamen arrangeres etter samme form som ordinær eksamen.

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjent for at studenten kan framstille seg til eksamen:

1. 80 % tilstedeværelse på studentaktiv og erfaringsbasert undervisning som omfatter gruppearbeid, seminar, ferdighetstrening/simulering, veiledning og studiediskusjon
2. Gruppepresentasjon på seminar om kunnskapsutvikling i ergoterapi

Læringsaktivitetene er gyldige i 3 påfølgende semestre.