RSNE4320

Specialization in qualitative methods

UiO →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

53 kandidater

Bestått

Ikke bestått

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

0 %

UiO snitt: 2,7 %

KANDIDATER PER ÅR

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Essay (reflection paper about the portofolio)
Portofolio

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om RSNE4320

UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Kort om emnet

This portfolio-based course will provide practical knowledge about different qualitative methods and their combination, data analysis and presentation of results, which can be used in the empirical research of the Master's thesis. Each topic will be composed of a lecture focusing on a specific method and a practical seminar to work with the method. For completing the course, each student needs to create an individual portfolio consisting of the work done at the seminars. Each assignment that will go into the portfolio will cover how to design a study related to the lecture/seminar topic, how to produce and analyze its data, and how to write the report.

Vis resten (9 avsnitt)

Hva lærer du?

Knowledge

After completing the course, you should have obtained knowledge about:

the different qualitative designs in relation to the object of the study

modalities of qualitative data production

strategies of data analysis

ways of presenting qualitative results

issues related to ethics, sustainability and fairness in special needs education empirical research

Skills

After completing the course, you should be able to:

design and execute a qualitative research study using the most suitable method or combination of methods

assess the quality, sustainability and fairness of an empirical qualitative study in special needs education

use the knowledge in qualitative research for the Master's thesis

General competence

After completing the course, you should:

have competence in deciding the most suitable qualitative research design

have competence in ethical approaches to qualitative research

be able to design, execute and communicate sustainable research practices

Anbefalte forkunnskaper

RSNE4011 and RSNE4013 or equivalent.

Obligatoriske forkunnskaper

RSNE4012 or equivalent.

Opptak til emnet

Requires admission to the Master in Research in Special Needs Education. This course is also open for international exchange students at Master's level.

Undervisning

The teaching is comprised of lectures and seminars.

This course has compulsory components:

Portofolio

The compulsory components must be completed and approved in order to sit the exam and are valid for three years.

Refer to the guidelines for attendance in compulsory teaching sessions.

Eksamen

Essay (reflection paper about the portofolio).

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Students with an approved reason for absence or who do not pass the ordinary exam will be given the opportunity to sit a postponed exam/resit exam. The postponed exam/resit exam is usually held within three months after the ordinary exam.

Karakterskala

Pass/fail. Read more about the grading system.

Eksamensspråk

You may write your examination paper in Norwegian, Swedish, Danish or English.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hva er strykprosenten i RSNE4320?: Samlet strykprosent for RSNE4320 ved UiO er 0 %, basert på 53 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for RSNE4320 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved UiO

Emner som tas i de samme studieprogrammene som RSNE4320.

NORINT0105M Innføring i norsk 1snitt C · 6,5 % stryk
NORINT0106M Innføring i norsk 2snitt B · 0 % stryk
NORINT0110 Norsk for internasjonale studenter, trinn 1snitt B · 6,4 % stryk
NORINT0114 Norsk for internasjonale studenter, 60-timers innføringskurssnitt C · 3,3 % stryk
NORINT0120 Norsk for internasjonale studenter, trinn 2snitt B · 5,5 % stryk
NORINT0130 Norsk for internasjonale studenter, trinn 3snitt B · 5,3 % stryk
NORINT0141 Norsk for internasjonale studenter, trinn 4 skriftlig0 % stryk
NORINT0142 Norsk for internasjonale studenter, trinn 4 muntligsnitt B · 0 % stryk

Mer om UiO

Les om karakterfordelingen ved UiO →Les om UiO →

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Essay (reflection paper about the portofolio)
Portofolio

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om RSNE4320

UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Kort om emnet

Vis resten (9 avsnitt)

Hva lærer du?

Knowledge

After completing the course, you should have obtained knowledge about:

the different qualitative designs in relation to the object of the study

modalities of qualitative data production

strategies of data analysis

ways of presenting qualitative results

issues related to ethics, sustainability and fairness in special needs education empirical research

Skills

After completing the course, you should be able to:

design and execute a qualitative research study using the most suitable method or combination of methods

assess the quality, sustainability and fairness of an empirical qualitative study in special needs education

use the knowledge in qualitative research for the Master's thesis

General competence

After completing the course, you should:

have competence in deciding the most suitable qualitative research design

have competence in ethical approaches to qualitative research

be able to design, execute and communicate sustainable research practices

Anbefalte forkunnskaper

RSNE4011 and RSNE4013 or equivalent.

Obligatoriske forkunnskaper

RSNE4012 or equivalent.

Opptak til emnet

Requires admission to the Master in Research in Special Needs Education. This course is also open for international exchange students at Master's level.

Undervisning

The teaching is comprised of lectures and seminars.

This course has compulsory components:

Portofolio

The compulsory components must be completed and approved in order to sit the exam and are valid for three years.

Refer to the guidelines for attendance in compulsory teaching sessions.

Eksamen

Essay (reflection paper about the portofolio).

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Karakterskala

Pass/fail. Read more about the grading system.

Eksamensspråk

You may write your examination paper in Norwegian, Swedish, Danish or English.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hva er strykprosenten i RSNE4320?

Samlet strykprosent for RSNE4320 ved UiO er 0 %, basert på 53 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for RSNE4320 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Karakterfordeling og studentvurderinger i RSNE4320

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om RSNE4320

Kort om emnet

Hva lærer du?

Anbefalte forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Opptak til emnet

Undervisning

Eksamen

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Karakterskala

Eksamensspråk

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiO

Mer om UiO

Karakterfordeling og studentvurderinger i RSNE4320

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om RSNE4320

Kort om emnet

Hva lærer du?

Anbefalte forkunnskaper

Obligatoriske forkunnskaper

Opptak til emnet

Undervisning

Eksamen

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Karakterskala

Eksamensspråk

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiO

Mer om UiO