Utvikling og læring - deltagelse og tilrettelegging

Kunnskaper

Etter fullføring av emne skal du:

• ha kunnskap om utvikling og læring
• ha kunnskap om betydningen av deltagelse for læring og utvikling
• vite noe om hvordan barn og unges relasjoner til voksne og jevnaldrende har betydning for utvikling av personlig og sosial kompetanse
• ha grunnleggende kunnskap om ulike psykososiale vansker og hvordan disse vanskene kan forstås i lys av sosiale og (nevro)biologiske forklaringsmodeller
• ha kjennskap til noen sentrale forskningsbaserte tiltak som har til hensikt å forebygge og avhjelpe utvikling av vansker og problematferd i barnehage og skole

Ferdigheter

Etter fullføring av emnet skal du kunne:

• analysere årsaker til vansker og problematferd i individ-, gruppe- og systemperspektiv
• kritisk vurdere ulike tiltak som er rettet mot å fremme utvikling av personlig og sosial kompetanse og motvirke problematferd i ulike situasjoner

Generell kompetanse

Etter fullføring av emnet skal du:

• ha økt bevissthet om hvordan teori og vitenskapelig tenkemåte kan bidra til å forstå barns og unges utviklingsbehov
• kunne identifisere utviklingsmuligheter i møte med barn og unge som strever og respektere deres integritet og verdighet

• PED1001
• PED1002

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se rangeringskategorier

Undervisningen gis i form av forelesninger og seminarer.

Det er obligatorisk oppmøte på første undervisningsdag. Dersom du ikke møter mister du plassen på emnet. Dersom du blir syk eller på annen måte forhindret fra å møte første gang, må du gi beskjed til emnets administrative kontaktperson på forhånd.

Dersom du blir syk eller på annen måte forhindret fra å delta i undervisningen - ta kontakt med emnets administrative kontaktperson

Obligatoriske aktiviteter:

Du skal ha godkjent to obligatoriske aktiviteter før du kan gjennomføre eksamen, en gruppeoppgave og en individuell oppgave.

• Du skal utforme og gi en posterpresentasjon i gruppe.
• Du skal skrive en kort individuell oppgave basert på et case

Frister og retningslinjer for de obligatoriske aktivitetene blir gitt ved semesterstart.

Emnet har et pensum på ca.1500 sider.

Tilbys første gang høsten 2019, deretter hver høst

Tilbys første gang høsten 2019, deretter hver høst

Skriftlig eksamen (4 timer)

De obligatoriske aktivitetene må være godkjent for at du skal kunne ta eksamen.

Dette emnet tilbyr både utsatt og ny eksamen. Hvis du har fått innvilget gyldig fravær eller du ikke består eksamen, har mulighet til å ta utsatt eksamen/ny eksamen. Utsatt eksamen/ny eksamen avholdes normalt innen tre måneder etter ordinær eksamen.

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i 3 år (inkludert godkjenningssemesteret). Hvis du skal ta eksamen opp igjen etter den perioden, må du gjennomføre emnet og de obligatoriske aktivitetene på nytt. Du må da søke om opptak til emnet.

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Eksamensbesvarelsen sensureres av en kommisjon med to sensorer. Den ene av disse kan være emneansvarlig.

Begrunnelse og klage

Eksamensoppgaven gis på norsk. Du kan besvare eksamenen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

En eventuell søknad om oppgavetekst på engelsk må sendes til Institutt for pedagogikk innen 1. september.