Finner retningen …
Finner retningen …
NORINT0141
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
8 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette er et emne på høyere akademisk nivå (CEFR B2/C1) for internasjonale studenter. Emnet bygger på ferdigheter og kunnskaper fra NORINT0130 eller tilsvarende.
I dette emnet skal studentene lære om sjangertrekk ved sakprosatekster som for eksempel leserinnlegg, kronikker og fagartikler. Gjennom å skrive sammendrag skal studentene lære å trekke ut informasjon fra komplekse tekster. Andre relevante temaer er skriveprosessen, responsgrupper og klarspråklige idealer.
Det forutsettes at studentene deltar i responsgrupper og aktivt gir respons til medstudenter.
Læringsmål for skriftlig produksjon i læreplan i norsk for innvandrere nivå C1 er grunnlag for undervisningen, og emnet er derfor nyttig for studenter som ønsker å ta norskprøven på nivå C1.
Dette er et ferdighetsemne med mappeevaluering.
NORINT0141 oppfyller ikke kravet til generell studiekompetanse (GSK). Hvis du trenger GSK, må du ta NORINT0130.
Etter fullført studium skal studentene kunne skrive klare, detaljerte og velstrukturerte tekster i ulike sakprosasjangre og kunne tilpasse språket etter situasjonen, mottakeren og budskapet som skal formidles. Studentene skal også kunne skrive argumenterende tekster med en oversiktlig og leservennlig oppbygning og gi uttrykk for synspunkter og holdninger på en utfyllende og nyansert måte. Gjennom semesteret skal studentene reflektere over egen læringsprosess og språklige utvikling.
I tillegg skal studentene kunne bruke kunnskapen de har om sjangertrekk og klarspråklige idealer til å gi effektiv og målrettet respons og selv kunne skrive tekster som oppfyller sjangerkrav i ulike sakprosatekster.
Endelig karakter viser i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet for emnet.
Emnet har tre timer undervisning pr. uke i 10 uker, 30 timer totalt, og krever aktiv studentdeltakelse.
Obligatoriske aktiviteter
Før studenten kan fremstille seg for eksamen, må følgende obligatoriske aktivitet være godkjent av faglærer:
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir tilbudt.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
I løpet av semesteret utarbeider studentene en mappe bestående av minst fire tekster. Faglærer vurderer og gir tilbakemelding på tekstene i mappen.
To av tekstene fra mappen og et refleksjonsnotat skal inngå i vurderingsmappen (totalt tre tekster). De to utvalgte tekstene skal leveres i vurderingsmappen både i opprinnelig og bearbeidet form.
Faglærer gir ikke tilbakemelding på refleksjonsnotatet. Vurderingsmappen vurderes av sensor etter undervisningsslutt og gis karakteren bestått / ikke bestått.
Maksimum 20 studenter. Emnet kan gi uttelling i form av credits for utvekslingsstudenter.
Norskkurs med inntil 40 studiepoeng kan, for internasjonale studenter, brukes i en grad ved UiO.
Obligatorisk erklæring vedrørende fusk skal leveres med alle obligatoriske kvalifiseringsoppgaver og eksamensbesvarelser:
Obligatorisk erklæring bokmål
Obligatorisk erklæring nynorsk
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som NORINT0141.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 6 | 0 % |
| Vår 2025 | 8 | 0 % |
| Høst 2024 | 6 | 0 % |
| Vår 2024 | 10 | 0 % |
| Høst 2023 | 5 | 0 % |
| Vår 2023 | 9 | 0 % |
| Høst 2022 | 8 | 0 % |
| Vår 2022 | 9 | 0 % |
| Høst 2021 | 9 | 0 % |
| Vår 2021 | 14 | 0 % |
| Vår 2020 | 13 | 0 % |
| Høst 2019 | 10 | 0 % |
| Vår 2019 | 20 | 0 % |
| Høst 2018 | 5 | 0 % |
| Vår 2018 | 12 | 0 % |
| Høst 2017 | 14 | 0 % |
| Vår 2017 | 9 | 0 % |
| Høst 2016 | 9 | 0 % |
| Vår 2016 | 14 | 0 % |
| Høst 2015 | 14 | 0 % |
| Vår 2015 | 26 | 0 % |
| Høst 2014 | 12 | 0 % |
| Vår 2014 | 17 | 0 % |
| Høst 2013 | 17 | 0 % |
| Vår 2013 | 16 | 0 % |
| Høst 2012 | 13 | 0 % |
| Vår 2012 | 22 | 0 % |
| Høst 2011 | 15 | 0 % |
| Vår 2011 | 21 | 0 % |