Finner retningen …
Finner retningen …
NORINT0114
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
111 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette er et emne på elementært nivå for internasjonale studenter.
Studentene skal utvikle elementære kommunikative ferdigheter på norsk. Studentene skal kunne uttrykke seg hensiktsmessig og forståelig både skriftlig og muntlig med et enkelt ordforråd og grunnleggende grammatiske strukturer. Temaer og vokabular er knyttet til blant annet egen person, mat, klær, fritid, familie og venner.
Dette er et ferdighetsemne med avsluttende skriftlig eksamen.
Etter fullført emne skal studentene kunne kommunisere om temaer som er gjennomgått på kurset. Studentene skal kunne uttrykke seg sammenhengende både skriftlig og muntlig. De skal kunne gi uttrykk for egne tanker og meninger om dagligdagse og enkle temaer. Studentenes uttale på norsk skal være god nok til at den ikke hindrer kommunikasjon. De skal kunne bruke og forstå grunnleggende grammatikk som er gjennomgått på kurset.
Endelig karakter viser i hvilken grad studenten har nådd læringsmålene for emnet.
Emnet er kun åpent for internasjonale studenter ved Universitetet i Oslo. Les om opptak og registrering på nettsidene for norskkurs.
Informasjon på engelsk finnes på nettsidene Norwegian Courses for International Students.
Emnet har seks timer undervisning pr. uke i 10 uker, 60 timer totalt, og krever aktiv studentdeltakelse. Hver uke gis det skriftlige og/eller muntlige øvingsoppgaver.
Obligatoriske aktiviteter
Før studenten kan fremstille seg for eksamen, må følgende obligatoriske aktiviteter være godkjent av faglærer:
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Eksamen består av en skriftlig eksamen på 3 timer.
Før studenten kan gå opp til eksamen, må de obligatoriske aktivitetene være godkjent.
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir tilbudt.
Som forberedelse til eksamen kan du øve ved å bruke en demoeksamen i Inspera.
Her finner du en tidligere oppgave som er brukt på eksamen, samt fasit.
Obligatorisk erklæring vedrørende fusk skal leveres med alle obligatoriske kvalifiseringsoppgaver og eksamensbesvarelser:
Obligatorisk erklæring bokmål
Obligatorisk erklæring nynorsk
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som NORINT0114.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 111 | C (3.32) | 4,5 % |
| Vår 2025 | 44 | C (3.00) | 6,8 % |
| Høst 2024 | 114 | C (3.27) | 6,1 % |
| Vår 2024 | 63 | C (3.32) | 4,8 % |
| Høst 2023 | 115 | C (3.43) | 0 % |
| Vår 2023 | 69 | C (3.48) | 5,8 % |
| Høst 2022 | 111 | C (2.96) | 5,4 % |
| Vår 2022 | 77 | C (3.05) | 5,2 % |
| Høst 2021 | 91 | – | 0 % |
| Vår 2021 | 31 | – | 0 % |
| Høst 2020 | 4 | – | 0 % |
| Vår 2020 | 68 | – | 0 % |
| Høst 2019 | 156 | C (2.96) | 5,8 % |
| Vår 2019 | 71 | C (3.23) | 0 % |
| Høst 2018 | 125 | C (3.26) | 4,8 % |
| Vår 2018 | 85 | B (3.62) | 3,5 % |
| Høst 2017 | 186 | B (3.81) | 3,2 % |
| Vår 2017 | 94 | B (3.97) | 3,2 % |
| Høst 2016 | 206 | B (3.83) | 0 % |
| Vår 2016 | 132 | B (3.55) | 5,3 % |
| Høst 2015 | 220 | B (3.70) | 3,6 % |
| Vår 2015 | 103 | C (3.43) | 0 % |
| Høst 2014 | 191 | C (3.31) | 4,2 % |
| Vår 2014 | 108 | B (3.56) | 0 % |
| Høst 2013 | 173 | B (3.61) | 0 % |
| Vår 2013 | 107 | C (3.28) | 4,7 % |
| Høst 2012 | 145 | C (3.49) | 3,5 % |
| Vår 2012 | 115 | C (3.18) | 4,4 % |
| Høst 2011 | 144 | C (3.21) | 8,3 % |
| Vår 2011 | 92 | C (3.42) | 0 % |