Finner retningen …
Finner retningen …
MED2200
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
161 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Modul 2 bygger på modul 1 og samlet omfatter de alle basalfagene i medisinstudiet.
Modul 2 er delt i to undervisningsblokker; humanbiologi og propedeutikk.
Faglig innhold humanbiologi: Anatomi, fysiologi, ernæringsvitenskap, medisinsk biokjemi og radiologi.
Studentene skal etter gjennomført undervisning i humanbiologi ha tilegnet seg kunnskaper og ferdigheter innen anatomi, fysiologi, biokjemi og ernæring.
Faglig innhold propedeutikk: Propedeutikk, medisinsk atferdsfag, medisinsk etikk, anestesiologi (førstehjelp), allmennmedisin, indremedisin og kirurgi.
Etter gjennomført undervisning i propedeutikk-blokken skal studentene ha tilegnet seg kunnskaper og ferdigheter om klinisk undersøkelse av pasienter, kommunikasjon, atferdsfag og medisinsk etikk. Studentene skal også ha kjennskap til noen vanlige sykdommer. Førstehjelp undervises tidsmessig innenfor humanbiologiblokken, men kunnskaper og ferdigheter studentene skal ha tilegnet seg i førstehjelp, testes etter propedeutikk-blokken.
Ved fullført modul skal studentene ha kunnskap om hele menneskekroppens oppbygning og funksjoner. Som plattform for å lære kliniske og parakliniske fag, skal studentene etter endt modul forstå det friske mennesket i en helhetlig sammenheng. Studentene skal kjenne menneskekroppens anatomiske oppbygning på mikroskopisk og makroskopisk nivå, kunne utføre funksjonsundersøkelser og kjenne til kroppens normale utvikling og tilpasninger. De skal ha detaljert kunnskap om hvordan kroppens organsystemer fungerer enkeltvis og samlet. Studentene skal kunne resonnere omkring sammenhengen mellom struktur og funksjon, samt resonnere rundt bortfall av normalstruktur og normalfunksjon i kroppens ulike systemer. De skal ha inngående kunnskap om hormon- og nervestyrte biokjemiske prosesser i kroppens viktigste organsystemer, kunne forklare den humane fordøyelse og omsetning av næringsstoffer og forstå ernæringens betydning for helse. Studentene skal kunne vurdere en akutt syk eller skadet person og utføre basale førstehjelpstiltak. Studentene skal forstå det medisinske intervju innenfor en biopsykososial forståelse av helse og sykdom, og de skal ha en grunnleggende forståelse av medisinsk etikk og at medisinske beslutninger ofte har etiske premisser. Studentene skal kunne utføre systematisk anamneseopptak og generell klinisk undersøkelse, og de skal kunne strukturere en pasientjournal. Studentene skal kunne redegjøre for grunnprinsippene og fasene i en allmennmedisinsk konsultasjon.
MED1100 - medisinstudiet, modul 1
HMS0301 - makroskopisk anatomi: For å kunne delta i undervisningen på disseksjonsavdelingen må emnet være bestått.
En programstudent som ikke består eksamen i en modul i medisinstudiet kan ordinært ikke gå videre i studiet før eksamen er avlagt og bestått. En student som går opp til utsatt eksamen/kontinuasjonseksamen kan likevel fortsette å følge undervisning til sensur er falt, eventuelt til klagesensur foreligger, men må da avbryte semesteret dersom endelig sensur er Ikke bestått.
En programstudent som har vært borte fra medisinstudiet i mer enn to år sammenhengende, kan pålegges av fakultetet å gjenta tidligere godkjent obligatorisk undervisning og/eller tidligere beståtte eksamener før studenten får gå videre i studiet.
Obligatorisk undervisning: Krav til tilstedeværelse og arbeidskrav
Obligatorisk undervisning moduluke 1-13:
Smågrupper:
Kursundervisning:
Obligatorisk undervisning moduluke 14-30:
Smågrupper:
Kursundervisning:
Obligatorisk undervisning moduluke 35-40:
Gruppeundervisning:
Journaler:
Praksisutplassering:
Innlevering av Mini-CEX-skjemaer:
Om adgang til å gjenta gjennomført obligatorisk undervisning
Tilrettelagt undervisning:
Det avholdes tre deleksamener i løpet av modulen.
Krav til bestått eksamen for å fortsette på studiet
Informasjon om sensorveiledninger og vurderingskriterier ved profesjonsstudiet i medisin
Skriftlig eksamen
Kalkulator av typen:
Ingen annen type kalkulator kan medbringes.
Muntlig/objektiv strukturert klinisk eksamen (OSKE)
Ingen hjelpemidler tillatt.
Gyldig fravær til eksamen gir rett til å gå opp til utsatt eksamen.
Alle studenter med Ikke bestått blir automatisk meldt til kontinuasjonseksamen
Studenter som ønsker gjentak, altså som tidligere har bestått eksamen, gis mulighet til dette ved neste ordinære eksamen. Påmelding via nettskjema. Fristene er 1. september for eksamener i høstsemester og 1. februar for eksamener i vårsemester. Det gis dispensasjon fra denne fristen der sensur på utsatt eksamen/kontinuasjonseksamen faller etter disse datoene. Egne beskjeder blir da gitt.
Ved gjentak vil resultatene følge den gjeldende karakterskalaen. Fra og med høsten 2025 er dette Bestått/Ikke bestått.
Hvis kandidater med bokstavkarakter A-E får Bestått etter gjentak, men ønsker å beholde A-E som gyldig karakter, må dette gjøres manuelt. Nærmere informasjon vil bli gitt i nettskjemaet for gjentak.
Gjentak må skje innen fullføring av neste modul. Beståtte eksamener i MED2200 kan ikke gjentas etter at MED3300 er bestått.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MED2200.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 132 | 22,7 % |
| Vår 2025 | 161 | 9,3 % |
| Høst 2024 | 150 | 13,3 % |
| Vår 2024 | 154 | 9,1 % |
| Høst 2023 | 145 | 4,8 % |
| Vår 2023 | 149 | 10,7 % |
| Høst 2022 | 140 | 26,4 % |
| Vår 2022 | 149 | 12,1 % |
| Høst 2021 | 127 | 15 % |
| Vår 2021 | 132 | 12,1 % |
| Høst 2020 | 119 | 13,5 % |
| Vår 2020 | 132 | 14,4 % |
| Høst 2019 | 122 | 14,8 % |
| Vår 2019 | 122 | 4,9 % |
| Høst 2018 | 120 | 15,8 % |
| Vår 2018 | 121 | 16,5 % |
| Høst 2017 | 115 | 19,1 % |
| Vår 2017 | 116 | 23,3 % |
| Høst 2016 | 95 | 5,3 % |
| Vår 2016 | 95 | 3,2 % |