Finner retningen …
Finner retningen …
KULH1001
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
56 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Hvordan har mennesker i Europa levd de siste fem hundre årene? Hva har de trodd og tenkt, hvordan har de bodd og arbeidet og organisert livene sine? Dette er spørsmål vi vil undersøke og diskutere i dette emnet. Emnet er en innføring i europeisk kulturhistorie og sentrale temaer innen dette fagfeltet. Vi vil undersøke fenomener som sosial organisering og møter mellom kulturer, samt forståelse av identitet og tid. Emnet omhandler dessuten problemstillinger knyttet til tro og viten, samt materiell kultur og fortellingskultur, fra tidlig moderne tid til i dag.
Målet med emnet er at du skal tilegne deg kunnskap om perioder og utviklinger fra reformasjonsårhundret til nåtiden. Du vil få innsikt i sentrale temaer i kulturhistorien og en grunnleggende forståelse av fagets historiske perspektiver. Vi kommer til å diskutere elementære kulturhistoriske problemstillinger i undervisningen og utforske de dramatiske endringer i europeernes livsformer, kunnskapskulturer, mentalitet, og forståelsen av Europa.
Emnet er obligatorisk i 80-gruppen for studenter på bachelorprogrammet i kulturhistorieog https://www.uio.no/studier/emnegrupper/hf/80KULH/40-gruppen for studenter som tar kulturhistorie som støttegruppe.
Etter å ha fullført dette emnet vil du
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Undervisningen i emnet er en kombinasjon av forelesninger og seminarer. Studenter på bachelorprogrammet i kulturhistorie får tilbud om en egen seminargruppe.
Den første forelesningen er en introduksjonsforelesning hvor det blir gitt viktig informasjon om emnet. For å få godt utbytte av emnet, anbefaler vi sterkt å følge forelesningene gjennom hele semesteret og vi forventer at du er aktiv i undervisningen. Det betyr også at du må jobbe på egenhånd i tillegg til undervisningen, og bør ha lest pensumtekster før forelesningene.
Obligatorisk aktivitet
Studentene skal lage en kort film om et oppgitt tema. Temaet for oppgaven blir annonsert på det første seminaret og i Canvas og studentene mottar veiledning på det andre seminaret.
All obligatorisk aktivitet må være godkjent for at du skal kunne gå opp til eksamen. Du er selv ansvarlig for å sjekke at du har fått alt godkjent.
Fravær fra obligatorisk aktivitet:
Det er viktig at du gjør deg kjent med reglene for fravær fra obligatoriske aktiviteter, slik at du unngår å bli trukket fra undervisningen og miste retten til å ta eksamen i dette emnet.
Mer om obligatoriske aktiviteter ved Universitetet i Oslo:
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i de to neste semestrene emnet blir gitt. Unntak kan forekomme hvis emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig på andre måter
Adgang til undervisning:
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
4-timers skriftlig skoleeksamen.
Eksamen skal leveres i Inspera - se veiledninger for digital eksamen.
Du er selv ansvarlig for å sette deg inn i krav og frister for skoleeksamen.
Du må ha bestått all obligatorisk aktivitet i emnet for å kunne gå opp til eksamen.
Du finner mer informasjon om eksamen på semestersiden til emnet.
Det er mulig å ta kontinuasjonseksamen i dette emnet, om du stryker på ordinær eksamen.
Det er også mulig å ta utsatt eksamen i dette emnet, om du er syk på eksamen, trekker deg under eksamen på grunn av sykdom eller har annet gyldig fravær på ordinær eksamen. Du må søke om å ta utsatt eksamen og levere dokumentasjon datert samme dag som eksamen.
Studenter som leverer blankt, trekker seg eller ikke møter til eksamen, uten gyldig grunn, har ikke rett til kontinuasjonseksamen eller utsatt eksamen.
Utsatt eksamen og kontinuasjonseksamen blir avholdt samtidig. Det betyr at du kun får én mulighet til å ta eksamen på nytt det semesteret du følger undervisningen i emnet. Om du blir forhindret fra å ta utsatt eksamen, eller stryker på kontinuasjonseksamen, må du ta eksamen på nytt neste gang emnet går.
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.
Underveisevaluering KULH1001
Periodisk evaluering KULH1001
Studenten må selv påse at innholdet i emnet ikke overlapper med studieenheter det tidligere er oppnådd studiepoeng for.
Ariès, Philippe: Centuries of Childhood. A Social History of Family Life, 1979 (eller annen utgave). Harmondsworth: Penguin. Del 1. ca 150 sider.
Boym, Svetlana: The Future of Nostalgia, New York 2001. 404 s.
Burke, Peter: Popular Culture in Early Modern Europe, London 1978 (eller annen utgave). Temple Smith. Kap 1 og 2 (The discovery of the People + Unity and Variety in Popular culture), kap 8 og 9 (The Triumph of Lent + Popular Culture and Social Change). 152 sider.
Davies, Nathalie Zemon: The Return of Martin Guerre, Harvard 1983. 176 s.
Frykman, Jonas og Orvar Löfgren: Det kultiverte mennesket, Oslo 1994 (eller annen utgave). Pax forlag . 244 sider.
Grafton, A. og Rice, E.F.: The Foundations of Early Modern Europe, 1460-1559, 1994. W. W. Norton & Co.: 2nd Revised edition. 200 sider.
Todorov, Tzvetan: The Conquest of America: The Question of the Other, 1999 (inkludert A. Pagdens forord). University of Oklahoma Press.
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som KULH1001.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 56 | C (3.48) | 0 % |
| Høst 2024 | 53 | C (3.13) | 7,6 % |
| Høst 2023 | 48 | C (3.25) | 8,3 % |
| Høst 2022 | 38 | C (3.13) | 7,9 % |
| Høst 2021 | 29 | B (3.59) | 0 % |
| Høst 2020 | 57 | B (3.70) | 0 % |
| Høst 2019 | 47 | B (3.70) | 0 % |
| Høst 2018 | 42 | B (3.67) | 0 % |
| Høst 2017 | 45 | B (3.69) | 0 % |
| Høst 2016 | 47 | C (3.40) | 0 % |
| Høst 2015 | 39 | C (3.26) | 7,7 % |
| Høst 2014 | 34 | C (3.32) | 0 % |
| Høst 2013 | 43 | C (3.19) | 0 % |
| Høst 2012 | 45 | C (2.69) | 0 % |
| Høst 2011 | 51 | D (2.41) | 17,7 % |