Innføring i erkjennelsesteori og vitenskapsfilosofi

Ved gjennomført emne forventes studenten:

• å ha en grunnleggende forståelse av erkjennelsesteoretiske og vitenskapsfilosofiske problemstillinger og sentrale forsøk på å løse disse. Det vil si å ha kjennskap til, og å kritisk kunne evaluere, ulike syn på sentrale erkjennelsesteoretiske temaer som skeptisisme, persepsjon, kunnskap og begrunnelse, og sentrale vitenskapsfilosofiske temaer som vitenskapelig forklaring, vitenskapelig progresjon, teorier, induksjon og kausalitet.

• å kunne gi en kort og klar skriftlig presentasjon og diskusjon av en oppgitt problemstilling i erkjennelsesteori og i vitenskapsfilosofi.

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

14 dobbelttimer forelesninger og 6 dobbelttimer gruppeundervisning.

For å kunne fremstille deg til eksamen må du ha gjennomført og fått godkjent følgende

obligatoriske undervisningsaktiviteter:

• 2 obligatoriske innleveringer på 2-3 sider à 2300 tegn som du skal levere i Canvas (frister finner du på semestersidene under `Eksamen` samt i Canvas).
• Obligatorisk fremmøte til gruppene (minimum 4 av 6 ganger)

De obligatoriske aktivitetene vil være gyldig i til sammen tre semestre; det semesteret aktiviteten gjennomføres og de neste to gangene emnet går. Dette forutsatt at opplegget er tilnærmet det samme.

Slik søker du om gyldig fravær på obligatorisk aktivitet/obligatorisk oppmøte.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt

Annet

Hvordan be om begrunnelse
Hvordan klage på karakterfastsetting eller formelle feil

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

Emneevaluering våren 2007

Emneevaluering høsten 2009

Fra og med våren 2010 publiseres alle rapporter fra periodisk evaluering av emner ved IFIKK samlet på instituttes studiekvalitetssider

Overlapper 5 sp med FIL1200 og 5 sp med FIL1201

Peter Godfrey Smith (2003). Theory and Reality. Chicago: Chicago University Press.

Ernest Sosa, Jaegwon Kim, Jeremy Fantl, and Matthew Mcgrath (Eds.) (2008). Epistemology: An Anthology (Second Edition). Oxford: Blackwell

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.