SV-148 Sted, demokratiutvikling og historiebevissthet

UiA →15 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

14 kandidater

H 2018

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,39 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

0 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 8 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen
Hjemmeeksamen + skriftlig eksamen
Obligatoriske oppgaver
Skriftlig eksamen · 4 Timer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SV-148

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Emnet gir en innføring i geografi og historie. I emnet vektlegges geografiske og demografiske hovedtrekk både lokalt og globalt og menneskets historie frem til i dag. Det legges vekt på å gi innføring i teorier og metoder i geografi og historie og på å utvikle kompetanse i bruk av ulike typer kilder og kildekritisk forståelse. Emnet fokuserer på sammenhenger mellom natur og samfunn i fortid og nåtid, og hvordan natur og samfunn påvirker hverandre. Emnet tar for seg menneskets historie og fokuserer på demokratiprosesser i Norge og Europa.

Faget i praksis

I emnet arbeides det med varierte arbeidsmetoder og digitale verktøy som er relevant for faget i skolen. I praksisperioden skal studentene særlig jobbe med bruk av kilder og kildekritikk samt bruk av digitale verktøy i undervisningen. I tillegg til dette vektlegges tilpasset opplæring i samfunnsfaget i praksisperioden.

Vis resten (9 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

ha kunnskap om sammenhengen mellom sted, landskap, kultur og historie
ha kunnskap om samspill og konflikt mellom livsgrunnlag, levekår og bærekraftig utvikling
ha kunnskap om fremveksten av demokratier og demokratiseringsprosesser i Norge
ha kunnskap om hendelser og forhold i samtida i lys av maktforhold og menneskers handlinger i nær og fjern fortid
ha kunnskap om vitenskapelige teorier og metoder i faget
kjenne til undervisningspraksis og -utfordringer i faget på 5-10 trinn
ha kunnskap om de historiske hovedtrekkene ved samfunnsutviklingen i Norge og Sápmi
ha kunnskap om samisk kultur og nasjonale minoriteter i Norge
ha kjennskap til sentrale teorier og metoder i fagområdene
ha kjennskap til sentrale kilder i fagområdene og kritisk vurdering av disse.

Ferdigheter

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

kunne anvende faglig kunnskap og resultat fra forskings- og utviklingsarbeid
kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
kritisk kunne analysere samfunnsfaglige problemstillinger og stimulere til dette i opplæringen
kunne bruke og vurdere digitale verktøy og kilder i opplæringen
kunne planlegge, tilpasse, gjennomføre og evaluere undervisning i faget.

Generell kompetanse

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

kunne reflektere kritisk over faglige problemstillinger
kunne reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
ha innsikt i barns og ungdoms forståelse av faget
ha yrkesetisk kompetanse.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Fullført lærerutdanning rettet inn mot grunnskolen/videregående opplæring.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen vil være preget av en variasjon mellom forelesninger og seminarer med innslag av samtale, refleksjon, gruppearbeid, øvelse, presentasjoner, ekskursjon osv. 3 uker fagpraksis med veiledning inngår i emnet. Det inngår 15 dager praksis for grunnskolelærerstudenter. Andre studenter skal utføre et fagdidaktisk arbeid av tilsvarende omfang som må være bestått. Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 400 timer.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

5-timers skriftlig skoleeksamen, gradert karakter A-F

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidsoppgaver må være godkjent og praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Nærmere beskrivelse av arbeidsoppgaver vil bli gitt gjennom Canvas.

For grunnskolelærerstudenter: Emnet har et krav om 70 % tilstedeværelse (inkludert fellessamlinger) for å kunne gå opp til eksamen.
For studenter som har fullført ordinær lærerutdanning gjelder ikke krav om 70% tilstedværelse, men deltakelse i obligatoriske aktiviteter.
Grunnskolelærerstudenter må ha: Bestått praksis. Andre studenter må ha: Bestått fagdidaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SV-148?: SV-148 (Sted, demokratiutvikling og historiebevissthet) ved UiA gir 15 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i SV-148?: Samlet strykprosent for SV-148 ved UiA er 0 %, basert på 250 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er SV-148?: Snittkarakteren i SV-148 er C (3.39 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for SV-148 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som SV-148.

SV-147 Innføring i politikk, samfunnsteori og metode snitt C · 0 % stryk
SV-216 Endringsprosesser og ressursfordeling i det globale samfunn snitt B · 0 % stryk
SV-215 Det internasjonale samfunn snitt C · 0 % stryk
EN-157 Engelsk litteratur, kulturkunnskap og didaktikk 1 snitt C · 0 % stryk
EN-158 Engelsk språkkunnskap og didaktikk 1 snitt D · 19,2 % stryk
MA-173 Innføringsemne i matematikk for skolen snitt D · 19,3 % stryk
PRA2-101 Praksisstudium, 1.studieår, høst 0 % stryk
PED157 Lærerens tilrettelegging for elevenes læring og utvikling i et mangfoldig klasserom snitt B · 0 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	14	B (3.71)
Høst 2024	33	C (3.18)
Høst 2023	42	C (2.98)
Høst 2022	28	C (2.93)
Høst 2021	26	B (3.77)
Høst 2020	32	C (3.44)
Høst 2019	45	B (3.60)
Høst 2018	30	B (3.77)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen
Hjemmeeksamen + skriftlig eksamen
Obligatoriske oppgaver
Skriftlig eksamen · 4 Timer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SV-148

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Faget i praksis

Vis resten (9 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

ha kunnskap om sammenhengen mellom sted, landskap, kultur og historie
ha kunnskap om samspill og konflikt mellom livsgrunnlag, levekår og bærekraftig utvikling
ha kunnskap om fremveksten av demokratier og demokratiseringsprosesser i Norge
ha kunnskap om hendelser og forhold i samtida i lys av maktforhold og menneskers handlinger i nær og fjern fortid
ha kunnskap om vitenskapelige teorier og metoder i faget
kjenne til undervisningspraksis og -utfordringer i faget på 5-10 trinn
ha kunnskap om de historiske hovedtrekkene ved samfunnsutviklingen i Norge og Sápmi
ha kunnskap om samisk kultur og nasjonale minoriteter i Norge
ha kjennskap til sentrale teorier og metoder i fagområdene
ha kjennskap til sentrale kilder i fagområdene og kritisk vurdering av disse.

Ferdigheter

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

kunne anvende faglig kunnskap og resultat fra forskings- og utviklingsarbeid
kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og analysere faglige problemstillinger ut fra fagområdets fakta og teorigrunnlag
kritisk kunne analysere samfunnsfaglige problemstillinger og stimulere til dette i opplæringen
kunne bruke og vurdere digitale verktøy og kilder i opplæringen
kunne planlegge, tilpasse, gjennomføre og evaluere undervisning i faget.

Generell kompetanse

Etter å ha gjennomført emnet skal studenten:

kunne reflektere kritisk over faglige problemstillinger
kunne reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
ha innsikt i barns og ungdoms forståelse av faget
ha yrkesetisk kompetanse.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Fullført lærerutdanning rettet inn mot grunnskolen/videregående opplæring.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

5-timers skriftlig skoleeksamen, gradert karakter A-F

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Arbeidsoppgaver må være godkjent og praksis må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Nærmere beskrivelse av arbeidsoppgaver vil bli gitt gjennom Canvas.

For grunnskolelærerstudenter: Emnet har et krav om 70 % tilstedeværelse (inkludert fellessamlinger) for å kunne gå opp til eksamen.
For studenter som har fullført ordinær lærerutdanning gjelder ikke krav om 70% tilstedværelse, men deltakelse i obligatoriske aktiviteter.
Grunnskolelærerstudenter må ha: Bestått praksis. Andre studenter må ha: Bestått fagdidaktisk arbeid av tilsvarende omfang som praksis.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SV-148?

SV-148 (Sted, demokratiutvikling og historiebevissthet) ved UiA gir 15 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i SV-148?

Samlet strykprosent for SV-148 ved UiA er 0 %, basert på 250 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er SV-148?

Snittkarakteren i SV-148 er C (3.39 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for SV-148 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (3.71)

0 %

Høst 2024

C (3.18)

0 %

Høst 2023

C (2.98)

0 %

Høst 2022

C (2.93)

0 %

Høst 2021

B (3.77)

0 %

Høst 2020

C (3.44)

0 %

Høst 2019

B (3.60)

0 %

Høst 2018

B (3.77)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i SV-148

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SV-148

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i SV-148

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SV-148

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid