PS-900 Psykologi og etikk

UiA →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2024

16 kandidater

H 2021

H 2024

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

2,37 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

7,8 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 3 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Muntlig eksamen
Obligatoriske oppgaver
Oppgave (Hjemmeeksamen V-22)

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PS-900

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

E-sport og gaming er aktiviteter i stadig vekst som appellerer til barn, unge og voksne uavhengig av kjønn og bakgrunn. Det at så mange mennesker bruker mye av sin tid på å game har ført til at forskere, politikere og storsamfunnet har undret seg over (og i mange tilfeller bekymret seg over) hvilken effekt gaming har på individet og hvordan individer samhandler i og med dette mediet.

Dette emnet skal belyse et bredt utvalg av ulike aspekter ved gaming generelt og e-sport spesielt. Forhold som aggresjon og voldelige spill, toxic atferd og spillavhengighet er eksempler på tematikker som belyses i dette emnet. Emnet vil se på de psykologiske utfordringene som kan oppstå, samt relevante etiske og moralske problemstillinger.

Vis resten (9 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene

Ha en basisforståelse for hva psykologi er og relevans når det gjelder spill, sport/idrett og arbeidsliv
Forstå hva som ligger i begrepene etikk, moral og psykologi
Kunne drøfte etiske problemstillinger relatert til bruk av spill, gaming og utøvelse av sport/idrett
Kunne drøfte ulike psykologiske utfordringer relatert til gaming og sport/idrett og arbeidsliv.
Kunne drøfte ulike psykologiske og etiske utfordringer relatert til et inkluderende arbeidsliv
Kunne sammenligne ulike psyko-etiske aspekter knyttet til arbeidsliv og gaming, samt deres relevans for utenforskap, segregering og inkludering i arbeidslivet
Kunne drøfte egne og andres holdninger og atferd i lys av psykologisk og etiske perspektiver og teorier

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Emnet er en del av et oppdragsstudium og er forbeholdt studenter som deltar i Varodd-prosjektet GameOn.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er lagt opp som en kombinasjon av forelesninger, omvendt klasserom, diskusjoner og obligatoriske oppgaver. Det vil også presenteres mange ulike situasjoner som studentene skal ta stilling til.

Det vil bli gitt oppgaver som er relevante for alle læringsmålene. Det vil være tre fysiske samlinger.

Forventet arbeidsomfang for gjennomsnittsstudenten er 135 timer.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Gradert karakter.

Annen informasjon

Studentene må ha tilgang på egen pc/mac med grafikkort.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i gjeldende LMS.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Vilkår for å gå opp til eksamen

Alle innleveringer må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Oversikt over obligatoriske innleveringer gis ved semesterstart i Canvas.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PS-900?: PS-900 (Psykologi og etikk) ved UiA gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PS-900?: Samlet strykprosent for PS-900 ved UiA er 7,8 %, basert på 51 kandidater. Siste semester (høst 2024) var den 25 %.
Hvor vanskelig er PS-900?: Snittkarakteren i PS-900 er D (2.37 av 5 poeng), mot 7,8 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for PS-900 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Akademisk e-sport 1, halvårsstudium 62

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PS-900.

MM-907 E-sport praksis 1 27,5 % stryk
MM-906 Video og lyd snitt B · 0 % stryk
MM-905 Spillhistorie snitt C · 16,7 % stryk
MM-913 Basiskurs programmering 1 snitt E · 49,1 % stryk
IDR954 Treningsfaglig basisemne snitt C · 0 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2024	16	D (1.69)	25 %
Vår 2023	12	C (3.25)	0 %
Høst 2021	23	D (2.39)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Muntlig eksamen
Obligatoriske oppgaver
Oppgave (Hjemmeeksamen V-22)

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PS-900

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Vis resten (9 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene

Ha en basisforståelse for hva psykologi er og relevans når det gjelder spill, sport/idrett og arbeidsliv
Forstå hva som ligger i begrepene etikk, moral og psykologi
Kunne drøfte etiske problemstillinger relatert til bruk av spill, gaming og utøvelse av sport/idrett
Kunne drøfte ulike psykologiske utfordringer relatert til gaming og sport/idrett og arbeidsliv.
Kunne drøfte ulike psykologiske og etiske utfordringer relatert til et inkluderende arbeidsliv
Kunne sammenligne ulike psyko-etiske aspekter knyttet til arbeidsliv og gaming, samt deres relevans for utenforskap, segregering og inkludering i arbeidslivet
Kunne drøfte egne og andres holdninger og atferd i lys av psykologisk og etiske perspektiver og teorier

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Emnet er en del av et oppdragsstudium og er forbeholdt studenter som deltar i Varodd-prosjektet GameOn.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er lagt opp som en kombinasjon av forelesninger, omvendt klasserom, diskusjoner og obligatoriske oppgaver. Det vil også presenteres mange ulike situasjoner som studentene skal ta stilling til.

Det vil bli gitt oppgaver som er relevante for alle læringsmålene. Det vil være tre fysiske samlinger.

Forventet arbeidsomfang for gjennomsnittsstudenten er 135 timer.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Gradert karakter.

Annen informasjon

Studentene må ha tilgang på egen pc/mac med grafikkort.

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Nei

Vilkår for å gå opp til eksamen

Alle innleveringer må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Oversikt over obligatoriske innleveringer gis ved semesterstart i Canvas.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PS-900?

PS-900 (Psykologi og etikk) ved UiA gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PS-900?

Samlet strykprosent for PS-900 ved UiA er 7,8 %, basert på 51 kandidater. Siste semester (høst 2024) var den 25 %.

Hvor vanskelig er PS-900?

Snittkarakteren i PS-900 er D (2.37 av 5 poeng), mot 7,8 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for PS-900 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2024

D (1.69)

25 %

Vår 2023

C (3.25)

0 %

Høst 2021

D (2.39)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i PS-900

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PS-900

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i PS-900

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PS-900

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid