ME-516 Masteroppgave i folkehelsevitenskap

UiA →60 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

18 kandidater

V 2013

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,77 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

0 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 13 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Justerende muntlig

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om ME-516

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Masteroppgaven gjennomføres i grupper på inntil to studenter eller individuelt.
Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med masteroppgaven. Den sikrer nødvendige kunnskaper for studenten og innebærer en nødvendig kvalitetssikring i forbindelse med innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor en obligatorisk del av emnet.
Se programmets masterhåndbok for frister for å levere søknad om godkjenning av tema for masteroppgaven.

Vis resten (14 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

ha spesialisert innsikt innenfor fordypningsområdet for masteroppgaven
ha inngående kunnskap om arbeidsprosessen fra utforming av problemstilling, prosjektutvikling og til en ferdig masteroppgave
kunne anvende sine kunnskaper til å kvalitetssikre innsamling og behandling av data knyttet til folkehelse i masteroppgaven
ha inngående kunnskap om og forståelse for ulike vitenskapelige metoder og kilder, samt vitenskapsteoretisk forankring innenfor folkehelsevitenskap

Ferdigheter

kunne planlegge et forskningsprosjekt og formulere problemstilling
kunne vurdere valg av studiedesign og forskningsmetode som er best egnet for å svare på problemstillingen
kunne bearbeide og analysere data til bruk i masteroppgaven
kunne identifisere og kritisk diskutere relevante forskningsetiske problemstillinger generelt og spesielt relatert til tema for masteroppgaven
kunne fremstille og formidle forskningsresultater skriftlig i en vitenskapelig form
kunne analysere og forholde seg kritisk til litteratur og informasjonskilder
kunne beherske god kildebruk og referanser

Generell kompetanse

kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldene forskningsetiske normer innenfor de tema som masterprogrammet favner
kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å utføre et vitenskapelig arbeid på en ryddig og oversiktlig måte
kunne formidle et omfattende selvstendig arbeid
kunne beherske begreper i folkehelsearbeidet
kunne bidra til nytenkning og kunnskapsutvikling innenfor folkehelseforskning og folkehelsearbeid

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at studentene har bestått alle forutgående emner i studiet før masteroppgaven påbegynnes.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av veiledning. Noe av veiledningen kan være individuell og noe i gruppe. Det er obligatorisk oppmøte til minst 10 veiledningstimer. Studentene skal ha veiledning som spesifiseres i egen veiledningskontrakt. For øvrig arbeider studentene selvstendig med sine masteroppgaver.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Masteroppgaven gjennomføres i grupper på inntil to studenter eller som et individuelt arbeid. Det gis gradert karakter. Karakteren kan endres med inntil to karakterer etter individuell justerende muntlig eksamen.
Under justerende muntlig eksamen skal studenten innledningsvis gi en presentasjon av masteroppgaven. Resten av tiden skal være en samtale om masteroppgaven.
For utdypende informasjon, se fakultetets masterhåndbok.

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Undervisningen består av veiledning. Noe av veiledning kan være individuell og noe gruppe. Det er obligatorisk oppmøte til minst 10 veiledningstimer. Studentene skal ha veiledning som spesifiseres i egen veiledningskontrakt.

Level of course

Second cycle

Name of lecturer

Coordinator Nina C. Øverby ([email protected])

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Type of course

Theoretical

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent deltakelse ved veiledning
Godkjent deltakelse ved masterseminar
Bestått alle forutgående emner i programmet

Year of study

Second year

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er ME-516?: ME-516 (Masteroppgave i folkehelsevitenskap) ved UiA gir 60 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i ME-516?: Samlet strykprosent for ME-516 ved UiA er 0 %, basert på 195 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er ME-516?: Snittkarakteren i ME-516 er B (3.77 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for ME-516 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Folkehelsevitenskap, masterprogram 233

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som ME-516.

HEL424 Strukturelle betingelser for det systematiske folkehelsearbeidet snitt C · 0 % stryk
HEL425 Samfunnsernæring, fysisk aktivitet, psykisk helse og rus i et folkehelseperspektiv snitt C · 0 % stryk
HEL409 Folkehelsevitenskap og helseadferd snitt C · 0 % stryk
HEL417 Folkehelseutfordringer og helsefremmende arbeid snitt C · 0 % stryk
HEL414 Epidemiologi, intervensjoner og helsefremmende arbeid snitt C · 0 % stryk
ME-436K Forskningsetikk og utvikling av forskningsprosjekt 9,8 % stryk
ME-435K Vitenskapsteori snitt C · 0 % stryk
ME-428 Kvantitative forskningsmetoder snitt C · 1,4 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	4	C (3.00)
Vår 2025	18	B (3.67)
Vår 2024	12	C (3.33)
Vår 2023	21	B (3.81)
Vår 2022	10	C (3.10)
Vår 2021	11	B (4.45)
Vår 2020	12	B (3.75)
Vår 2019	11	B (4.09)
Vår 2018	3	B (4.00)
Vår 2017	19	B (4.00)
Vår 2016	19	B (3.84)
Høst 2015	4	B (4.00)
Vår 2015	16	B (3.88)
Vår 2014	19	C (3.47)
Vår 2013	16	B (3.88)

Finner retningen …

Om ME-516

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Vis resten (14 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

ha spesialisert innsikt innenfor fordypningsområdet for masteroppgaven
ha inngående kunnskap om arbeidsprosessen fra utforming av problemstilling, prosjektutvikling og til en ferdig masteroppgave
kunne anvende sine kunnskaper til å kvalitetssikre innsamling og behandling av data knyttet til folkehelse i masteroppgaven
ha inngående kunnskap om og forståelse for ulike vitenskapelige metoder og kilder, samt vitenskapsteoretisk forankring innenfor folkehelsevitenskap

Ferdigheter

kunne planlegge et forskningsprosjekt og formulere problemstilling
kunne vurdere valg av studiedesign og forskningsmetode som er best egnet for å svare på problemstillingen
kunne bearbeide og analysere data til bruk i masteroppgaven
kunne identifisere og kritisk diskutere relevante forskningsetiske problemstillinger generelt og spesielt relatert til tema for masteroppgaven
kunne fremstille og formidle forskningsresultater skriftlig i en vitenskapelig form
kunne analysere og forholde seg kritisk til litteratur og informasjonskilder
kunne beherske god kildebruk og referanser

Generell kompetanse

kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldene forskningsetiske normer innenfor de tema som masterprogrammet favner
kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å utføre et vitenskapelig arbeid på en ryddig og oversiktlig måte
kunne formidle et omfattende selvstendig arbeid
kunne beherske begreper i folkehelsearbeidet
kunne bidra til nytenkning og kunnskapsutvikling innenfor folkehelseforskning og folkehelsearbeid

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales at studentene har bestått alle forutgående emner i studiet før masteroppgaven påbegynnes.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

Second cycle

Name of lecturer

Coordinator Nina C. Øverby ([email protected])

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Nei

Type of course

Theoretical

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent deltakelse ved veiledning
Godkjent deltakelse ved masterseminar
Bestått alle forutgående emner i programmet

Year of study

Second year

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er ME-516?

ME-516 (Masteroppgave i folkehelsevitenskap) ved UiA gir 60 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i ME-516?

Samlet strykprosent for ME-516 ved UiA er 0 %, basert på 195 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er ME-516?

Snittkarakteren i ME-516 er B (3.77 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for ME-516 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	4	C (3.00)
Vår 2025	18	B (3.67)
Vår 2024	12	C (3.33)
Vår 2023	21	B (3.81)
Vår 2022	10	C (3.10)
Vår 2021	11	B (4.45)
Vår 2020	12	B (3.75)
Vår 2019	11	B (4.09)
Vår 2018	3	B (4.00)
Vår 2017	19	B (4.00)
Vår 2016	19	B (3.84)
Høst 2015	4	B (4.00)
Vår 2015	16	B (3.88)
Vår 2014	19	C (3.47)
Vår 2013	16	B (3.88)

Karakterfordeling og studentvurderinger i ME-516

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om ME-516

Innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i ME-516

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om ME-516

Innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid