Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
113 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Etter fullført emne skal studentene kunne delta som utvikler og samarbeide med andre om utvikling av større systemer. Det omfatter at studenten skal kunne:
Inntil 8 timer forelesning og lab per uke. I tillegg må ca 7 timer selvstudium og gruppearbeid påregnes.
Undervisningen blir samordnet med IS-200 og IS-201. Det kan bli vanskelig å ta IS-202 uten å ta de andre emnene i samme semester.
Undervisningen kan bli gitt på engelsk, dette vil bli avgjort ved semesterstart.
4 timer skriftlig individuell eksamen som teller 60%, og mappeinnlevering som teller 40%. Begge deler må være bestått.
Inntil 4 timer forelesning per uke. Studentene arbeider videre med et prosjekt i grupper. Hjelpelærer vil være tilgjengelig for veiledning på lab inntil 8 timer per uke. Normert arbeidsbelastning for 10 sp er 13 timer per uke.
Prosjektet blir samordnet med IS-200 og IS-201, studenter anbefales derfor å ta disse i samme semester. Undervisningen kan bli gitt på engelsk, dette vil bli avgjort ved semesterstart.
Obligatoriske innleveringer må være bestått for å kunne ta eksamen. Mer informasjon i Canvas ved semesterstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som IS-202.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 113 | C (3.31) | 0 % |
| Høst 2024 | 117 | C (2.63) | 9,4 % |
| Høst 2023 | 106 | C (3.01) | 9,4 % |
| Høst 2022 | 106 | C (3.07) | 0 % |
| Høst 2021 | 94 | B (3.59) | 0 % |
| Høst 2020 | 88 | B (3.93) | 0 % |
| Høst 2019 | 79 | A (4.68) | 0 % |
| Høst 2018 | 80 | B (4.29) | 0 % |
| Høst 2017 | 71 | B (4.01) | 0 % |
| Høst 2016 | 57 | B (4.14) | 0 % |
| Høst 2015 | 57 | B (4.02) | 0 % |
| Høst 2014 | 45 | C (2.76) | 0 % |
| Høst 2013 | 35 | B (3.80) | 0 % |
| Høst 2012 | 37 | C (3.11) | 0 % |
| Høst 2011 | 41 | B (3.54) | 0 % |