VET2302 Vernepleieren som rettsanvender

Kunnskap:

Etter å ha fullført og bestått VET2302 skal studenten

• ha innsikt i faglige, etiske og juridiske utfordringer og dilemmaer avledet av miljøterapeutisk arbeid, habilitering og rehabilitering.
• ha bred kunnskap om konvensjoner, lover og regler for å sikre funksjonshemmedes rettigheter.
• ha bred kunnskap om relevant lovverk i vurdering av samtykkekompetanse hos pasienter og brukere med kognitiv funksjonsnedsettelse, herunder demens og psykisk utviklingshemming, og bidra aktivt til å forebygge og begrense bruk av tvang.
• ha kunnskap om helse- og velferdssystemet, gjeldende lov- og regelverk og veiledere innen fagområdet og hvordan helse- og sosialpolitiske føringer påvirker tjenesteutøvelsen og tjenestemottakeres livssituasjon. Kjenner til språklige minoriteters rettigheter i Norge, og har kunnskap om og forståelse for deres status som minoritet og særlige behov.

Ferdigheter:

Etter å ha fullført og bestått VET2302 skal studenten

• kunne identifisere sentrale faglige og juridiske problemstillinger, og foretar faglige vurderinger og resonnement i forhold til tjenesteutøvelsen i møte med pasienter og brukere.
• kunne anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse for å sikre likeverdige og faglig forsvarlige tilbud til tjenestemottakerne.
• kinne anvende kunnskap innen fagområdet helserett, og gjøre kritiske vurderinger knyttet til faglig og juridisk skjønn.

Generell kompetanse:

Etter fullført og bestått VET2302 skal studenten

• kunne identifisere behovet for helsehjelp, planlegge, gjennomføre, og evaluere forsvarlig helsehjelp i samarbeid med pasienter, brukere, pårørende og andre samarbeidende profesjoner med utgangspunkt i respekten for den enkeltes verdighet og behov, og dokumentere og formidle faglige vurderinger i henhold til lov og forskrift.
• kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre innen fagområdet om problemstillinger som oppstår når selvbestemmelse utfordres, og gjennom dette bidra til utvikling av faglig forsvarlig praksis og forebygging av tvang.

Skriftlig skoleeksamen, 4 timer med bokstavkarakterer A-F. Resultatet «F» er ikke bestått

Det arrangeres utsatt eksamen for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "F".