Finner retningen …
Finner retningen …
18 svar totalt, inkludert svar fra Karakterweb.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: Noe irrelevant
3 svarGjennomsnittlig svar: Noe dårlig
6 svarGjennomsnittlig svar: Litt vanskelig
4 svarGjennomsnittlig svar: Svært stor
5 svar18 av 18 svar er hentet fra Karakterweb, resten er avgitt her.
KARAKTERFORDELING · V 2025
170 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Grunnleggende generell og uorganisk kjemi:
Kort innføring og repetisjon i grunnleggende kjemiske begreper; støkiometri, stoffmengde, molar masse, kjemisk bindingsteori, hybridisering og MO-teori. Krystall-strukturer. Brønsted og Lewis syre-base teori. Grunnleggende organisk kjemi og polymerkjemi. Rask innføring i elementkjemi. Se sammenhengen mellom miljøkjemi og forstå hvordan kjemiske reaksjoner spiller en rolle inn i bærekraft og sirkulær økonomi.
Kjemisk termodynamikk:
Grunnleggende kjemisk termodynamikk; indre energi, varme, arbeid, entropi, entalpi, Gibbs energi. Bruk av kjemisk potensial i beregninger. Kjemisk reaksjonskinetikk, og bruk av dette i beregninger av likevekt.
Kjemisk likevekt:
Beregning av kjemisk likevekt fra termodynamiske data. Ionelikevekter i vandige løsninger, syre/base og redoks-likevekter.
Elektrokjemi:
Spenningsrekken, cellespenning, og bruk av Nernst ligning til å forklare konsentrasjonsceller. Enkle beregninger med elektrolyse og galvaniske celler, samt forståelse for de underliggende prinsippene. Kobling mellom elektrokjemi og korrosjon.
Laboratorieferdigheter:
Laboratorieøvingene gir fordypning i følgende tema: Kjemiske prinsipper: Støkiometri, kjemisk likevekt, kjemisk kinetikk, syrer og baser, reduksjon og oksidasjon. Obligatorisk sikkerhetskurs, inkludert brannslukning og førstehjelp, kreves bestått for å få begynne på laboratoriekurset.
Læringsutbyttet i kurset er knyttet til forståelse og beregning av likevekter i vann, sammenhengen mellom Gibbs energiendring, likevektskonstanten og elektrodepotensial, samt evne til å se sammenheng mellom teorien og konkrete problemstillinger.
Kunnskaper
Etter gjennomført emne har studenten:
Ferdigheter
Studenten kan:
Generell kompetanse:
Studenten kan:
Skriftlig avsluttende eksamen. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.
Obligatoriske aktiviteter (skriftlige øvinger og laboratoriearbeid) må være godkjent for å gå opp til avsluttende skriftlig eksamen. Det blir gitt informasjon om krav til antall godkjente øvinger på starten av semesteret. Eksamen kan inkludere problemstillinger og beregninger fra laboratoriedelen av emnet.
A. Blackman og L. R. Gahan, Aylward & Findlay's SI Chemical Data, 7. utg., Wiley, 2014.
Lærebok: R. H. Petrucci, G. G. Herring, J. D. Madura og C. Bissonnette, "General Chemistry. Principles and Modern Applications", 12. utgave, Pearson, Toronto (2024).
"TMT4110/TMT4115 Laboriekurs i generell kjemi" vil bli gjort tilgjengelig for studentene.
Plenumsaktiviteter for teori-gjennomgang (f.eks. i form av forelesninger), regneøvingstimer med obligatorisk oppmøte, obligatorisk numerisk oppgave.
Studentenes forventede arbeidsinnsats i emnet er 216 timer.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TMT4110.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 4 | F (0.00) | 100 % |
| Vår 2025 | 170 | C (2.52) | 11,8 % |
| Høst 2024 | 9 | E (0.56) | 44,4 % |
| Vår 2024 | 165 | C (2.87) | 10,3 % |
| Høst 2023 | 6 | E (1.00) | 50 % |
| Vår 2023 | 149 | C (2.94) | 10,7 % |
| Høst 2022 | 6 | D (2.00) | 0 % |
| Vår 2022 | 169 | D (2.16) | 13,6 % |
| Høst 2021 | 10 | E (0.70) | 30 % |
| Vår 2021 | 177 | C (2.76) | 11,9 % |
| Vår 2020 | 66 | B (3.86) | 0 % |
| Høst 2019 | 3 | E (1.00) | 0 % |
| Vår 2019 | 179 | C (2.97) | 5 % |
| Vår 2018 | 192 | C (3.24) | 5,2 % |
| Høst 2017 | 5 | E (1.00) | 0 % |
| Vår 2017 | 181 | C (2.86) | 8,3 % |
| Høst 2016 | 3 | F (0.00) | 100 % |
| Vår 2016 | 179 | C (3.17) | 5,6 % |
| Høst 2015 | 6 | F (0.50) | 50 % |
| Vår 2015 | 175 | C (3.05) | 4,6 % |
| Vår 2014 | 140 | C (2.78) | 6,4 % |
| Høst 2013 | 16 | E (0.94) | 31,3 % |
| Vår 2013 | 154 | C (2.69) | 14,3 % |
| Vår 2012 | 160 | C (3.16) | 3,1 % |
| Vår 2011 | 141 | C (3.26) | 6,4 % |