TM8105 Avansert simuleringsmetodikk

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2024

3 kandidater

Bestått

Ikke bestått

H 2011

V 2024

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

11,1 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 6 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Muntlig

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TM8105

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet undervises annet hvert år, neste gang vår 2028. Emnet omhandler simuleringsmetoder, herunder: prosessorientert simulering, Markov-simulering, tracedrevet simulering. Objekter, mekanismer og primitiver i forbindelse med simulering med diskrete hendelser. Utvikling av simulatorer basert på ovennevnte. (Ulike aktuelle verktøy/språk vil bli presentert, diskutert og anvendt i øvinger). Eksperimentplanlegging, hvor metoder for å ha kontroll med usikkerheten i resultatene vektlegges. Statistisk analyse av simuleringsresultater og presentasjon av disse. Som en del av dette teknikker som replikasjonsmetoder, seksjonering (batch mean), bootstrapping, jackknifing. Variansreduserende teknikker som control variables, stratified sampling, restart/splitting, importance sampling.

Vis resten (7 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://item.ntnu.no/courses/tm8105/

Læringsutbytte

A. Kunnskap:

1) Oversikt over metoder for simulering av diskrete hendelser, samt kjenne deres styrker og svakheter.

2) Kjennskap til noen ofte benyttede simulatorer/simuleringsverktøy.

3) Kjennskap til grunnleggende elementer i en diskret hendelsessimulator spesielt håndtering av hendelseslister.

4) Kjennskap til teknikker for å redusere variansen og forkorte simuleringstiden. Forstå det teoretiske grunnlaget for disse og utfordringene med å anvende dem.

5) Solid kunnskap om planlegging av simuleringstudier og analyse av simuleringsresultater med kontroll av statistisk usikkerhet.

B. Ferdigheter:

1) Kunne utvikle simulatorer for ytelses og pålitelighetstudier av IKT systemer. Som et minimum skal objektorientert simulering (forkunnskaper forutsettes) og Markovsimulering beherskes.

2) Sette opp og gjennomføre simuleringstudier.

3) Analysere simuleringsresultater med adekvate statistiske metoder.

4) Presentere resultater fra studier av kompliserte system med mange parametre.

C. Generell kompetanse:

1) Ha solid forståelse av simulering med diskrete hendelser som evalueringsmetode i et bredt kontekst.

2) Utvidet kunnskap om analyse og presentasjon av stokastisk/probabalistiske data.

Anbefalte forkunnskaper

Grunnleggende kunnskap om modellering av informasjons- og kommunikasjonssystemer for å foreta pålitelighets- og trafikkundersøkelser, f.eks. som dekket av "TTM4110 Pålitelighet og ytelse med simulering". Ytterligere erfaring med simulering vil være en fordel.

Forkunnskapskrav

Ingen

Mer om vurdering

Ved flere enn 4 eksamensoppmeldte vil det bli vurdert å avholde skriftlig eksamen. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret tilbake til muntlig eksamen. Karakterregel er bestått/ikke bestått, hvor en fastsatt poenggrense 70/100 poeng (70%) gir kandidaten karakter bestått.

Kursmateriell

Kunngjøres ved kurstart. Utdrag fra lærebøker, supplert med tidskrift og konferanseartikler ved behov. Manualer for simuleringsverktøy i forbindelse med øvinger.

Læringsformer og aktiviteter

Interaktive forelesninger/kollokvia hvor det forutsettes at studentene har gjort seg godt kjent med stoffet på forhånd. Frivillige øvinger. Dersom kun norsk/skandinavisktalende studenter følger faget, vil muntlig undervisning foregå på norsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TM8105?: TM8105 (Avansert simuleringsmetodikk) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i TM8105?: Samlet strykprosent for TM8105 ved NTNU er 11,1 %, basert på 27 kandidater. Siste semester (vår 2024) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for TM8105 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som TM8105.

TM8110 PhD emner i informasjonssikkerhet og kommunikasjonsteknologi 0 % stryk
PHISCT-AVHAN Avhandling for PhD 0 % stryk
IMT6003 Informasjonssikkerhet og kommunikasjonsteknologi sommerskole 0 % stryk
IMT6011 Introduction to Information Security 0 % stryk
IMT6261 Scientific Communication 0 % stryk
IMT6171 Kunstig intelligens og maskinlæring for informasjonssikkerhetsapplikasjoner 0 % stryk
MA8206 Videregående kryptografi 0 % stryk
IDT8000 Forskningsetikk 1,1 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2024	3	0 %
Vår 2022	4	0 %
Vår 2020	4	0 %
Vår 2018	9	33,3 %
Vår 2016	4	0 %
Høst 2011	3	0 %

Finner retningen …

Om TM8105

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (7 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://item.ntnu.no/courses/tm8105/

Læringsutbytte

A. Kunnskap:

1) Oversikt over metoder for simulering av diskrete hendelser, samt kjenne deres styrker og svakheter.

2) Kjennskap til noen ofte benyttede simulatorer/simuleringsverktøy.

3) Kjennskap til grunnleggende elementer i en diskret hendelsessimulator spesielt håndtering av hendelseslister.

4) Kjennskap til teknikker for å redusere variansen og forkorte simuleringstiden. Forstå det teoretiske grunnlaget for disse og utfordringene med å anvende dem.

5) Solid kunnskap om planlegging av simuleringstudier og analyse av simuleringsresultater med kontroll av statistisk usikkerhet.

B. Ferdigheter:

1) Kunne utvikle simulatorer for ytelses og pålitelighetstudier av IKT systemer. Som et minimum skal objektorientert simulering (forkunnskaper forutsettes) og Markovsimulering beherskes.

2) Sette opp og gjennomføre simuleringstudier.

3) Analysere simuleringsresultater med adekvate statistiske metoder.

4) Presentere resultater fra studier av kompliserte system med mange parametre.

C. Generell kompetanse:

1) Ha solid forståelse av simulering med diskrete hendelser som evalueringsmetode i et bredt kontekst.

2) Utvidet kunnskap om analyse og presentasjon av stokastisk/probabalistiske data.

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Ingen

Mer om vurdering

Kursmateriell

Kunngjøres ved kurstart. Utdrag fra lærebøker, supplert med tidskrift og konferanseartikler ved behov. Manualer for simuleringsverktøy i forbindelse med øvinger.

Læringsformer og aktiviteter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TM8105?

TM8105 (Avansert simuleringsmetodikk) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i TM8105?

Samlet strykprosent for TM8105 ved NTNU er 11,1 %, basert på 27 kandidater. Siste semester (vår 2024) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for TM8105 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Stryk

Vår 2024

0 %

Vår 2022

0 %

Vår 2020

0 %

Vår 2018

33,3 %

Vår 2016

0 %

Høst 2011

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i TM8105

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om TM8105

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i TM8105

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om TM8105

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid