Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
33 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Fordypningsprosjektet er et selvstendig prosjektarbeidet hvor det kan velges oppgaver innen katalyse, kolloid og polymer kjemi, miljø- og reaktorteknologi eller prosess-system teknikk. Arbeidets detaljerte innhold vil være knyttet til pågående forskningsarbeid i gruppen eller, i samråd med faglærer, til problemstillinger knyttet til eksterne institusjoner som forskningsinstitutter eller industribedrifter.
I prosjektarbeidet inngår en detaljert avgrensning av oppgavens omfang, litteraturstudium med grunnlag i forskningslitteraturen og annen relevant litteratur, utarbeidelse av tidsplan for arbeidet, eksperimentelt arbeid eller teoretiske studier, f.eks. moddellering, samt resultatvurdering og rapportering.
Kunnskap:
Ferdigheter:
Prosjektet skal studenten:
• Ha innsikt og dybdekunnskap innenfor sentrale deler av prosjektets fagområde.
• Ha fått trening i selvstendig planlegging av mindre forsknings- og utviklingsarbeid og systematisk bearbeiding og tolking av faglige data og informasjon.
• Være i stand til å analysere resultatene og diskutere utfordringer og muligheter med de foreslåtte løsningene.
• Kunne skriv en vitenskapelig rapport i henhold til standarder innen kjemiteknikk.
• Ha fått erfaring og trening i muntlig og skriftlig fremleggelse av resultatter fra forskningsarbeid.
Generell kompetanse:
• Etter å ha fullført emnet skal studenten ha detaljert kunnskap om den valgte kjemitekniske utfordringen. Studenten skal kunne bruke denne kompetansen i prosjekter der temaen er integrert som komponenter eller teknologielementer.
• Studentene skal forstå hvordan deres arbeid knytter seg til bærekraftig utvikling innen kjemiteknikk.
Individuelt laboratorie-/prosjektarbeid med veiledning. En muntlig presentasjon av prosjektet.
Forventet arbeidsbelastning er 400 timer.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TKP4580.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 33 | B (4.45) | 0 % |
| Høst 2024 | 41 | B (4.41) | 0 % |
| Vår 2024 | 21 | B (4.19) | 0 % |
| Høst 2023 | 30 | B (4.10) | 0 % |
| Vår 2023 | 17 | B (4.12) | 0 % |
| Høst 2022 | 32 | B (4.28) | 0 % |
| Vår 2022 | 3 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2021 | 20 | B (4.05) | 0 % |
| Høst 2020 | 41 | B (4.22) | 0 % |
| Vår 2020 | 15 | B (4.07) | 0 % |
| Høst 2019 | 19 | B (4.26) | 0 % |
| Vår 2019 | 23 | B (4.30) | 0 % |
| Vår 2018 | 19 | B (3.95) | 0 % |
| Høst 2017 | 27 | B (4.44) | 0 % |
| Vår 2017 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 42 | B (4.02) | 0 % |