Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
20 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Studenten skal:
1. Gjennom en kombinert teoretisk og eksperimentell tilnærming til faget oppnå grunnleggende forståelse for signalanalyse, samt med teoretisk og matematisk kunnskap for å beskrive signaler og systemer, analyse av målesignaler og tidsrekker.
2. Lære å analysere ulike problemstillinger innen signalanalyse med matematiske metoder som involverer differensial- og integralregning, samt IKT-baserte/numeriske metoder gjennom bruk av Matlab eller python.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TFY4280.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 20 | C (3.45) | 0 % |
| Vår 2024 | 12 | B (4.33) | 0 % |
| Vår 2023 | 27 | B (3.59) | 0 % |
| Vår 2022 | 41 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2021 | 36 | A (4.86) | 0 % |
| Vår 2020 | 28 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2019 | 35 | A (4.63) | 0 % |
| Vår 2018 | 10 | D (1.60) | 0 % |
| Vår 2017 | 23 | B (3.87) | 0 % |
| Vår 2016 | 17 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2015 | 21 | B (3.52) | 0 % |
| Vår 2014 | 11 | C (2.55) | 0 % |
| Vår 2013 | 27 | C (3.11) | 0 % |
| Vår 2012 | 6 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2011 | 15 | B (4.07) | 0 % |