TDT4255 Datamaskinkonstruksjon

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

35 kandidater

H 2011

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,42 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

6,1 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 13 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappevurdering
Obligatoriske aktiviteter
Obligatoriske teoretiske og praktiske øvinger
Skriftlig skoleeksamen · 3 Timer
Tellende øvinger

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TDT4255

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Avanserte emner innen prosessorarkitektur. Detaljert diskusjon og implementasjon av enkle samlebåndsbaserte prosessorer. Introduksjon til spesifikasjon og analyse av instruksjonssett. Detaljert gjennomgang av ut-av-rekkefølge utføring, teknikker for hopp-prediksjon, spekulativ utføring, og ytelsesmodellering. Introduksjon til implementasjon av minnesystemer og ytelsesmodellering.

Vis resten (6 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.idi.ntnu.no/emner/tdt4255

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Studenten skal ha grundig forståelse av samlebåndsbaserte prosessorers konstruksjon og virkemåte.
Studenten skal ha en teoretisk forståelse av avanserte teknikker for ytelsesøkning i en skalar prosessorkjerne, herunder ut-av-rekkefølge utføring, hopp-prediksjon og spekulativ utføring.
Studenten skal ha an overordnet forståelse av analytiske ytelsesmodeller for prosessorer som utfører instruksjoner ut-av-rekkefølge.
Studenten skal forstå sentrale avveininger innen utvikling av instruksjonssett.
Studenten skal ha en overordnet forståelse av konstruksjon av minnesystemer.

Ferdigheter:

Studenten skal kunne konstruere effektive samlebåndsbaserte prosessorer ved hjelp av et maskinvarebeskrivende språk.
Studenten skal kunne evaluere teknikker for ytelsesøkning i datamaskiner ved hjelp av en kvantitativ metode.

Generell kompetanse:

Studenten skal beherske datamaskinkonstruksjon og kunne anvende denne kunnskapen i prosjekter på alle abstraksjonsnivå.

Anbefalte forkunnskaper

TDT4160 Datamaskiner

Mer om vurdering

Emnet foreleses på engelsk. Skriftlig eksamen gis kun på engelsk. Eksamen teller 100 % av karakteren.

Kurset inkluderer et antall obligatoriske aktiviteter. Studenten kan oppnå et gitt antall poeng i hver aktivitet og må oppnå en viss total poengsum for å få lov til å ta eksamen. Aktivitetene og detaljene rundt poengtildeling annonseres ved semesterstart.

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Utsatt eksamen avholdes i august.

Kursmateriell

John L. Hennessy and David A. Patterson: "Computer Architecture - A Quantitative Approach, 7th Edition", Morgan Kaufmann Publishers. Eventuelt annet relevant kursmateriell oppgis ved semesterstart. Alt pensum vil være på engelsk.

Læringsformer og aktiviteter

Auditoriumforelesninger, selvstudium. Obligatoriske laboratorieøvinger. Obligatoriske teoriøvelser. Problemløsning i klassen. All undervisning vil foregå på engelsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TDT4255?: TDT4255 (Datamaskinkonstruksjon) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i TDT4255?: Samlet strykprosent for TDT4255 ved NTNU er 6,1 %, basert på 310 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er TDT4255?: Snittkarakteren i TDT4255 er C (3.42 av 5 poeng), mot 6,1 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for TDT4255 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som TDT4255.

TDT4506 Datateknologi, fordypningsemne snitt B · 1,5 % stryk
TDT4501 Datateknologi, fordypningsprosjekt 0,1 % stryk
TDT4900 Datateknologi, masteroppgave snitt B · 0 % stryk
TDT4287 Algoritmer for bioinformatikk snitt C · 2,6 % stryk
TDT4230 Grafikk og visualisering snitt C · 10,7 % stryk
TDT4200 Parallelle beregninger snitt B · 2,2 % stryk
TDT4275 Naturlig språklig grensesnitt snitt C · 18,2 % stryk
TDT4125 Algoritmekonstruksjon snitt D · 22,3 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	35	B (3.66)	0 %
Høst 2024	27	B (4.22)	0 %
Høst 2023	19	B (4.32)	0 %
Høst 2022	20	C (2.90)	0 %
Høst 2021	19	C (3.26)	21,1 %
Høst 2020	12	D (2.17)	41,7 %
Høst 2019	12	B (4.25)	0 %
Høst 2016	16	E (1.44)	25 %
Høst 2015	29	C (3.28)	0 %
Høst 2014	41	B (3.54)	7,3 %
Høst 2013	30	C (3.00)	10 %
Høst 2012	31	B (3.77)	0 %
Høst 2011	19	B (3.68)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappevurdering
Obligatoriske aktiviteter
Obligatoriske teoretiske og praktiske øvinger
Skriftlig skoleeksamen · 3 Timer
Tellende øvinger

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TDT4255

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (6 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.idi.ntnu.no/emner/tdt4255

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Studenten skal ha grundig forståelse av samlebåndsbaserte prosessorers konstruksjon og virkemåte.
Studenten skal ha en teoretisk forståelse av avanserte teknikker for ytelsesøkning i en skalar prosessorkjerne, herunder ut-av-rekkefølge utføring, hopp-prediksjon og spekulativ utføring.
Studenten skal ha an overordnet forståelse av analytiske ytelsesmodeller for prosessorer som utfører instruksjoner ut-av-rekkefølge.
Studenten skal forstå sentrale avveininger innen utvikling av instruksjonssett.
Studenten skal ha en overordnet forståelse av konstruksjon av minnesystemer.

Ferdigheter:

Studenten skal kunne konstruere effektive samlebåndsbaserte prosessorer ved hjelp av et maskinvarebeskrivende språk.
Studenten skal kunne evaluere teknikker for ytelsesøkning i datamaskiner ved hjelp av en kvantitativ metode.

Generell kompetanse:

Studenten skal beherske datamaskinkonstruksjon og kunne anvende denne kunnskapen i prosjekter på alle abstraksjonsnivå.

Anbefalte forkunnskaper

TDT4160 Datamaskiner

Mer om vurdering

Emnet foreleses på engelsk. Skriftlig eksamen gis kun på engelsk. Eksamen teller 100 % av karakteren.

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Utsatt eksamen avholdes i august.

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Auditoriumforelesninger, selvstudium. Obligatoriske laboratorieøvinger. Obligatoriske teoriøvelser. Problemløsning i klassen. All undervisning vil foregå på engelsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TDT4255?

TDT4255 (Datamaskinkonstruksjon) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i TDT4255?

Samlet strykprosent for TDT4255 ved NTNU er 6,1 %, basert på 310 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er TDT4255?

Snittkarakteren i TDT4255 er C (3.42 av 5 poeng), mot 6,1 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for TDT4255 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	35	B (3.66)	0 %
Høst 2024	27	B (4.22)	0 %
Høst 2023	19	B (4.32)	0 %
Høst 2022	20	C (2.90)	0 %
Høst 2021	19	C (3.26)	21,1 %
Høst 2020	12	D (2.17)	41,7 %
Høst 2019	12	B (4.25)	0 %
Høst 2016	16	E (1.44)	25 %
Høst 2015	29	C (3.28)	0 %
Høst 2014	41	B (3.54)	7,3 %
Høst 2013	30	C (3.00)	10 %
Høst 2012	31	B (3.77)	0 %
Høst 2011	19	B (3.68)	0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i TDT4255

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TDT4255

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i TDT4255

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TDT4255

Faglig innhold

Link til informasjon om emnet

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid