SYT6202 Pasientsikkerhet, tjenesteutvikling og innovasjon

Det forventes at kandidaten etter emnet har følgende kunnskaper:

• har kunnskap om begreper, teorier og modeller knyttet til pasientsikkerhet, tjenesteutvikling og innovasjon

• har kunnskap om prinsipper for kunnskapsbasert praksis, inklusive metoder for systematisk innhenting, vurdering og implementering av ny kunnskap

• har kunnskap om brukermedvirkning i forskning, utviklings- og forbedringsarbeid

• ha kunnskap om relevante begreper innen velferdsteknologi, e-helse og innovasjon i helsetjenesten

• har kunnskap om organisering av helsetjenesten, om arbeidsdeling og tverrprofesjonelt samarbeid, om samhandling og team-arbeid, om formelle lederroller og kliniske lederroller

Det forventes at kandidaten etter emnet har følgende ferdigheter:

• kan identifisere og drøfte kliniske, faglige og etiske problemstillinger knyttet til pasientsikkerhet og kvalitetsutviklingsarbeid innenfor eget fagområde.

• kan bruke relevante metoder for å vurdere pasientsikkerhet og behov for forbedring av tjenestene

• kan utvikle en plan for kvalitetsforbedring på egen arbeidsplass som kritisk anvender begrep, modeller og teorier som er rådende innenfor pasientsikkerhet, tjenesteutvikling og innovasjon

• kan kartlegge situasjoner hvor bruk av velferdsteknologiske løsninger og e-helse kan være hensiktsmessige i helse- og omsorgsarbeidet

Det forventes at kandidaten etter emnet har følgende generell kompetanse:

• kan bidra til nytenking, fagutvikling og innovasjon i helse- og omsorgsektoren

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å implementere kunnskapsbasert praksis for å oppnå ønskede effekter

• kan identifisere styrker og svakheter i oppbygging, organisering og drift av helsetjenesten, spesielt knyttet til tverrprofesjonelt samarbeid, teamarbeid, samhandling på tvers av tjenestenivå og helsetjenester organisert i pasientforløp

Hjemmeeksamen i gruppe. Skriftlig oppgave.

Obligatorisk gruppearbeid må være godkjent før innlevering av gruppeeksamen. Gruppearbeidet består i oppgaveløsning, presentasjon for medstudenter og lærer, samt innlevering. Ved fravær får studentene et individuelt arbeidskrav som skal leveres inn.

Emnet er samlingsbasert. Det veksles mellom egenstudier (litteratursøk, lesing og skriftlig arbeid), oppgaveløsning i grupper eller individuelt mellom samlingene, seminar og gruppearbeid, framlegg og tilbakemelding av medstudenters arbeid.

Læringsaktivitetene seminar, gruppearbeid, fremlegg og tilbakemelding av medstudenters arbeid har obligatorisk tilstedeværelse.