SKOLE6711 Innføring i andrespråks- og flerspråklighetspedagogikk i voksenopplæring

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

20 kandidater

Bestått

Ikke bestått

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Muntlig eksamen · 30 Minutter
Obligatoriske arbeidskrav iht emnebeskrivelsen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SKOLE6711

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emner:

Flerspråklighet på individ- og samfunnsnivå
Sosiokulturelle og kognitive teorier om språk og språklæring
Voksenpedagogikk
Lovverk, læreplaner og Det felleseuropeiske rammeverket for språk
Ord- og begrepslæring i et flerspråklighetsperspektiv

Vis resten (3 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

sentrale teorier og ny forskning om flerspråklighet og andrespråkslæring
hvordan innlærerens samla språklige repertoar er en ressurs i språk- og faglæring
særlige kjennetegn ved voksnes læring generelt og språklæring spesielt
lovverk og læreplaner som regulerer opplæringa for voksne innvandrere
kjennetegn ved ordforråd og ord- og begrepsutvikling i et flerspråklighetsperspektiv

Ferdigheter

Studenten kan

argumentere for didaktiske tilnærminger i andrespråksopplæring med utgangspunkt i teori, forskning og gjeldende styringsdokument
legge til rette for bruk av flere språk i andrespråksopplæringa
legge til rette for arbeid med ord- og begrepslæring, og vurdere innlæreres ordforrådsutvikling i norsk

Mer om vurdering

Vurderingsformen i emnet er individuell muntlig eksamen. Vurderes som bestått/ikke bestått

Læringsformer og aktiviteter

Læringsaktiviteter i emnet er undervisning, seminar, gruppearbeid, erfaringsdeling, samt muntlige og skriftlige oppgaver/arbeidskrav.

Obligatoriske arbeidskrav:

Planlegge, gjennomføre og evaluere et temamøte i eget kollegium, og levere skriftlig logg.

Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstilles seg til eksamen.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SKOLE6711?: SKOLE6711 (Innføring i andrespråks- og flerspråklighetspedagogikk i voksenopplæring) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i SKOLE6711?: Samlet strykprosent for SKOLE6711 ved NTNU er 0 %, basert på 20 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for SKOLE6711 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Norsk som andrespråk for voksenopplæring 20

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som SKOLE6711.

SKOLE6709 Norsk som andrespråk og flerspråklighet hos voksne innlærere 0 % stryk
SKOLE6710 Andrespråksdidaktikk i voksenopplæring snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Muntlig eksamen · 30 Minutter
Obligatoriske arbeidskrav iht emnebeskrivelsen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SKOLE6711

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emner:

Flerspråklighet på individ- og samfunnsnivå
Sosiokulturelle og kognitive teorier om språk og språklæring
Voksenpedagogikk
Lovverk, læreplaner og Det felleseuropeiske rammeverket for språk
Ord- og begrepslæring i et flerspråklighetsperspektiv

Vis resten (3 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

sentrale teorier og ny forskning om flerspråklighet og andrespråkslæring
hvordan innlærerens samla språklige repertoar er en ressurs i språk- og faglæring
særlige kjennetegn ved voksnes læring generelt og språklæring spesielt
lovverk og læreplaner som regulerer opplæringa for voksne innvandrere
kjennetegn ved ordforråd og ord- og begrepsutvikling i et flerspråklighetsperspektiv

Ferdigheter

Studenten kan

argumentere for didaktiske tilnærminger i andrespråksopplæring med utgangspunkt i teori, forskning og gjeldende styringsdokument
legge til rette for bruk av flere språk i andrespråksopplæringa
legge til rette for arbeid med ord- og begrepslæring, og vurdere innlæreres ordforrådsutvikling i norsk

Mer om vurdering

Vurderingsformen i emnet er individuell muntlig eksamen. Vurderes som bestått/ikke bestått

Læringsformer og aktiviteter

Læringsaktiviteter i emnet er undervisning, seminar, gruppearbeid, erfaringsdeling, samt muntlige og skriftlige oppgaver/arbeidskrav.

Obligatoriske arbeidskrav:

Planlegge, gjennomføre og evaluere et temamøte i eget kollegium, og levere skriftlig logg.

Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å kunne fremstilles seg til eksamen.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SKOLE6711?

SKOLE6711 (Innføring i andrespråks- og flerspråklighetspedagogikk i voksenopplæring) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i SKOLE6711?

Samlet strykprosent for SKOLE6711 ved NTNU er 0 %, basert på 20 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for SKOLE6711 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Karakterfordeling og studentvurderinger i SKOLE6711

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SKOLE6711

Faglig innhold

Læringsutbytte

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Karakterfordeling og studentvurderinger i SKOLE6711

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SKOLE6711

Faglig innhold

Læringsutbytte

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU